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论新课程理念下的高中数学教学

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摘要摘要在新课程理念下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念，转变教学方法，才能真正实现新课程的目标。

DOI 7j63p2gpj0/2522966

作者薛冠军

机构地区薛冠军山东省新泰市第一中学271200

出处《素质教育》 2015年12期

关键词高中新课程教学方式评价方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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