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教育人类学与教育研究

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摘要教育的人类学研究和传统教育研究的差别,主要在于人类学家基于文化立场更有兴趣探索教育的社会性关系,教育人类学是对人在文化背景下处于教育场域中的发展问题的特别关注与研究。不同于技术思维取向下的传统学校教育研究现实,教育人类学更体现了关系思维取向下的学校教育研究特点。

DOI ojzz8v5ej5/2066922

作者薛国凤

机构地区不详

出处《民族高等教育研究》 2016年4期

关键词教育人类学教育研究社会文化技术思维关系思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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民族高等教育研究

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