首页 > 《兰州教育学院学报》 > 2016年7期 > 民办应用型本科院校大学英语课程体系构建研究

民办应用型本科院校大学英语课程体系构建研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教育部高教司启动的《大学英语课程教学指南》(以下简称《指南》)制定工作已基本完成。《指南》对民办应用型本科大学英语课程体系的构建极具指导作用。本文通过分析民办应用型本科院校大学英语课程的教学现状,依据《指南》的指导,尝试构建适应民办应用型本科院校的大学英语课程体系。

DOI 34g2v85wj9/2061931

作者薛东岩;朱辉;宋安宁;赵秋敏;王晓琳

机构地区不详

出处《兰州教育学院学报》 2016年7期

关键词指南民办应用型大学英语课程体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1雷黎;王皓. 基于需求分析的应用型本科院校大学英语课程体系构建.教育学,2018-06.
2黄文;刘佳慧;韩琳琳. 应用型本科院校大学英语课程体系的构建研究——以南师大泰州学院为例.英语,2015-01.
3刘宇航. 应用型大学艺术类本科英语课程体系改革初探.教育学,2024-09.
4宋丹丹. 需求分析视域下应用型本科院校大学英语课程设置研究.教育学,2017-07.
5傅瑛. 地方本科院校大学英语课程生态化体系研究.教育学,2017-12.
6杨晶华. 应用型本科院校综合英语课程思政的方法初探.教育学,2020-12.
7段国祥. 能力本位与大学英语课程体系的构建.道路与铁道工程,2010-03.
8苑国栋. 应用型本科院校创业教育课程体系建设研究.教育学,2018-07.
9谭义恒. 应用型本科院校国防教育课程体系构建的思考.教育学,2023-04.
10苏中乾. “赛教结合”的应用型本科院校基础课程体系构建.教育学,2023-07.

来源期刊

兰州教育学院学报

兰州教育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

指南民办应用型大学英语课程体系

返回顶部