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高职院校思政理论课“隐性逃课”现象调查与分析
高职院校思政理论课“隐性逃课”现象调查与分析
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摘要
调查可知目前高职院校思政理论课上普遍存在'隐性逃课'现象,'隐性逃课'行为一半与使用手机有关,具体有社会大环境因素、有课程设置因素(包括上课时间、教学内容、考核方式等)、有学生个体因素和教师个体因素等,是多方面原因集中在一个问题上的显现。建议学校通过强化学生听课动机,采用多种教学方式,理清教材体系,优化考评方式等来改善'隐性逃课'情况。
DOI
rdxwxg31jl/2033673
作者
李娟
机构地区
不详
出处
《金华职业技术学院学报》
2016年5期
关键词
隐性逃课
高职院校
思政理论课
调查
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
金华职业技术学院学报
2016年5期
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