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《安徽教育科研》
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2018年4期
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浅谈历史核心素养下微课在中学教学中的作用
浅谈历史核心素养下微课在中学教学中的作用
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摘要
近几年,以“微视频”为载体的“微课”以其容量小、时间短、易传播的特点,在教育界引发了一场新教学模式的“革命”,引起了各级各类教育机构的高度重视。那么随着历史核心素养的提出,微课在中学历史教学中的运用具有什么价值呢?本文分别从三个方面进行探讨。
DOI
2d3w8ol7j9/1978167
作者
王霞
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研》
2018年4期
关键词
微课
中学历史
翻转课堂
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研
2018年4期
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