首页 > 《语文教学与研究》 > 2019年2期 > 任务指令型教学模式下的学生思辨能力培养

任务指令型教学模式下的学生思辨能力培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要从近几年的高考改革趋势来看,任务指令型作文频频出现,让学生在任务驱动下进行思考和写作。作文是考察学生语文综合应用能力的项目,从高考作文改革中可以看出,现阶段语文教学越来越强调对学生思辨能力的培养。思辨能力具体包含思考能力、表述能力等,是学生逻辑思维能力和辨析、批判思维的综合体现。无论是对于语文学科还是其他学科学习而言,都需要学生具备较高的思辨能力水平。

DOI 6jrnpv9q45/1977739

作者王邦海

机构地区不详

出处《语文教学与研究》 2019年2期

关键词思辨能力能力培养学生教学模式指令综合应用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王益群. 任务型英语教学培养学生思辨力.语言学,2016-11.
2祝清. 应用型人才培养模式下高职学生英语思辨能力的提升路径.教育学,2023-09.
3卜焕娣. 学习任务群视域下阅读教学中学生思辨能力的培养路径.教育学,2024-02.
4陈子忠. 构建多维教学模式，培养学生多元思辨能力的实践研究.教育学,2018-12.
5李国利. 关于任务型教学模式下提高高职学生英语阅读能力的研究.文化科学,2019-08.
6贾轶群初向新. 真实运用任务型教学法培养学生综合能力.文学理论,2009-12.
7黄媛. 论小学数学课堂精准教学模式下的思辨能力培养.教育学,2022-11.
8易新奇. 基于思辨能力培养的基础英语IDTP综合实践型教学模式构建.政治经济学,2015-09.
9曾春龙. 随笔教学中学生思辨能力的培养.教育学,2018-12.
10李娜. 分析任务情境，加强提纲训练，培养思辨能力——浅析高考作文教学中思辨能力的培养路径.教育学,2023-08.

来源期刊

语文教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思辨能力能力培养学生教学模式指令综合应用能力

返回顶部