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体育课课程俱乐部教学团队内涵建设研究

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摘要自新世纪教育课程改革以来,教学团队建设计划一直都是教育改革工程中的重要内容之一。顾名思义,教学团队建设就是以团队合作的方式进行教育改革的推行,从而推动教师队伍建设的发展,提高学科的教学质量。随着国家对教学团队内涵建设的高度重视,我国高校优秀的体育教学团队被授予“国家级优秀教学团队”称号,截止2010年,“国家级优秀体育教学团队”已达到14个。

DOI 34gvo36349/1870807

作者侍勇

机构地区不详

出处《青少年体育》 2018年9期

关键词教学团队建设内涵建设课程改革体育课俱乐部教育改革

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）