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例谈“不令而行”的班级管理

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摘要班主任身兼教学和教育管理工作，工作的落实程度和班主任与学生的师生关系优劣有极大关联。本文是我从教两年以来，对如何建立良好的师生关系实现班级管理的一些认识。

DOI ojn5xle5jr/1784213

作者许建丽

机构地区不详

出处《现代教学》 2017年21期

关键词班级管理教育管理工作师生关系班主任教学学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教学

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