班级管理中问题学生转化例谈

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摘要 摘要:在班级管理过程中,教师常常会遇到一些问题学生,这些学生可能因为家庭背景、情绪问题等原因表现出不良的行为,给班级管理带来挑战。本文通过具体案例分析,论文总结了在班级管理中应如何与学生建立良好的关系、提供支持和引导,以及如何有效解决学生的问题,促进其积极发展。
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)