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激趣,让美术课堂弥漫快乐

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摘要在美术教学中我们要充分调动学生的注意力．有效地激发学生的求知欲望．会使学生兴致勃勃、不知疲倦地进行学习，教寓乐中．乐为教存。恰当运用多种教学手段．让美术课生动起来，使学生在自主探究学习中获得乐趣。

DOI pj0kzgxw4y/1754575

作者张兴宏

机构地区不详

出处《少儿美术》 2017年7期

关键词激趣美术课堂快乐

分类 [艺术][美术]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

少儿美术

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