提高初中地理地图教学的有效性分析

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摘要 在初中阶段的地理课本中,地理知识更注重基础性,而地理这门学科具有地域性较强的特点,具体体现在地理地图中。因此,教师采取图文并茂的方式,更符合地理教学的特点。基于此点,本文主要对地理地图教学的有效性进行分析探讨。
作者 孙兵
机构地区 不详
出处 《新校园:中旬刊》 2016年9期
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)