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“以学定教”的新思想

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摘要文章就“以学定教”的意义提出了新见解，并阐述了“以学定教”的思考的理论依据，最后提出了实施“以学定教”必须认真研究的几个问题。

DOI g4qn383o48/1653096

作者林天卫;叶瑞祥

机构地区不详

出处《韩山师范学院学报》 1997年4期

关键词以学定教高等教育学习论学习指导教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

韩山师范学院学报

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