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输出理论研究及其对中国英语写作教学的启示

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摘要本文主要对加拿大应用语言学家MerrilSwain的输出假设理论进行研究,阐述了语言输出的定义、功能,输出假设的基本思想及其认知基础,探讨了国内外对输出理论在英语写作中的应用研究,并在此基础上对我国英语写作教学提出了若干建议。

DOI g4qnmwoo48/1641600

作者王云萍

机构地区不详

出处《现代教育科学》 2016年6期

关键词输出注意/触发功能假说测试功能元语言功能

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学

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