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高师专科高等代数教学的探索与实践

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摘要高师专科高等代数教学是一个重要的研究课题。文章通过对高师专科高等代数的教、学现状的调查分析,发现教学中存在的主要矛盾,并就化解教学矛盾的策略与方法提出一些建议,以期不断提高高师专科高等代数教学的质量。

DOI 6jr2grlp45/1637063

作者白颉

机构地区不详

出处《太原学院学报：自然科学版》 2016年2期

关键词高等代数教学策略知识建构模型化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

太原学院学报：自然科学版

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