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浅谈初中语文高效课堂阅读教学对策

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摘要在语文教学活动中，课堂阅读教学质量直接影响着学生对语文学科的理解和语文学习成绩。在新课改背景下，语文阅读在语文学科中所占比重不断加大，内容灵活，更加难以掌握。因此，开展初中语文高效课堂阅读教学研究十分有必要。本文从甘肃农村初中语文阅读教学现状出发，结合教学问题，提出建设性意见。

DOI 54k6qmk0jk/1631633

作者吴冬梅

机构地区不详

出处《新教育时代（电子杂志）》 2016年4期

关键词初中语文高效课堂现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新教育时代（电子杂志）

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