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版式设计进阶课程要义

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摘要 <正>版式设计课在中国各个设计院校是现代设计教育的基础课程,主要训练学生在书籍、包装及其他平面广告中对文字、图片的基本编排的能力。这涉及到学生对点、线、面概念的理解,对信息主次的自我审视,对传达要意的正确导诉。正是由于对此课程的基础性的定位,学生在受此训练时,基本处于低年级,领悟力较低的阶段,只能被动接受版式设计的一般定义,没有能力作进一步的深入研究。学生把一般定义性的知识运用到开放性的思维工作中,效果较差,产生了诸如刻板平庸或不知所以然的照

DOI 6jr203vw45/1626663

作者王文浩

机构地区不详

出处《大艺术》 2007年1期

关键词版式设计现代设计教育平面广告定义性领悟力自我审视

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）