从语言和思维的关系角度探究二语习得

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摘要 语言是思维的工具之一,语言思维是人类借助语言这种工具进行思维的一种心理现象,它是最主要和最成熟的思维形式。语言和思维关系密切,相互影响,语言影响思维,思维也反过来影响语言。所以研究语言必须研究思维,而研究思维也必须借助研究语言来进行。学习语言就是发展思维,语言学习过程就是发展思维的过程;同时,语言思维过程就是语言运用过程,为了发展思维就必须学习语言。通过研究语言和思维的关系以及语言思维的过程,论证了思维发展和语言习得的相互作用,以期对二语习得尤其是词汇习得带来启示。
机构地区 不详
出版日期 2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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