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浅谈听障继续教育网络课程设计

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摘要现代信息技术的迅猛发展,使听障学习者通过网络课程完成继续教育学习成为可能.结合听障继续教育者的特点,从听障继续教育网络课程的设计原则、内容设计、交互设计、页面设计等方面对听障继续教育网络课程的设计进行了初步探讨,以期构建真正的听障学习者无障碍网络课程.

DOI 5jo6m13kjv/1579412

作者梁胶东;邹燕

机构地区不详

出处《山东广播电视大学学报》 2016年1期

关键词听障继续教育网络课程设计

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）