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高职教育网络课程教学情景设计的探索

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摘要通过分析网络课程平台建设中遇到的问题和教学效果对比,利用网络课程的开放性、自由性、互动性等特点,解决高职院校学生学习能力差异较大的学习问题,探讨网络课程在理论教学与实践教学所起的作用,进行高职教育网络课程教学情景设计的探索。

DOI kd2mlyeej6/1432962

作者覃聪;邓灵丽

机构地区不详

出处《广东农工商职业技术学院学报》 2014年3期

关键词网络课程学习能力远程教学教学情景

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东农工商职业技术学院学报

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