首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《数学教育研究》
>
2015年3期
>
中学数学教学中的情境创设
中学数学教学中的情境创设
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在中学数学教学实践中情境教学尤其重要,这对于培养学生的创新联想意义重大,本人根据多年的教学实践,主要应从下面几个方面加以注意.1诱发学生的主动性情境教学就是把学生的主动参与具体化在优化的情境中,使其产生动机、充分感受、主动探究.如在复习函数这节课时,教师可以创设以下的教学情境。
DOI
kd2myo9xj6/1545414
作者
周泽仁
机构地区
不详
出处
《数学教育研究》
2015年3期
关键词
中学数学教学
情境创设
情境教学
教学实践
联想意义
主动参与
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
范丽娜.
中学数学教学中的情境创设
.教育学,2008-02.
2
柏朝莲.
谈中学数学教学中的情境创设
.教育学,2008-07.
3
吴玉琴.
浅谈中学数学教学中问题情境的创设
.教育学,2015-02.
4
倪理开.
中学数学教学如何创设趣味教学情境
.教育学,2014-12.
5
张洪杰.
中学数学教学情境创设方法性研究
.教育学,2017-06.
6
刘云彬.
情境创设在中学数学探究式教学中的应用
.教育学,2009-01.
7
赵娟.
基于多元情境创设的中学数学教学改革
.教育学,2020-06.
8
陈浩.
中学数学课堂教学情境创设方法探析
.教育学,2024-05.
9
张兴有.
中学数学教学中的问题情境教学
.教育学,2011-05.
10
刘明静.
中学数学教学重在问题创设
.高等教育学,2011-01.
来源期刊
数学教育研究
2015年3期
相关推荐
在中学数学课堂中如何创设问题情境
中学数学问题情境创设的几种方法
情境教学在中学数学中的应用探究
利用信息技术创设中学数学问题情境的策略
浅谈情境教学在中学数学中的作用
同分类资源
更多
[教育学]
"留白":给学生插上想象的翅膀
[教育学]
大胆放手,激活课堂
[教育学]
高中语文练习要增强有效性
[教育学]
《红楼梦》续书研究——以文学批评为中心
[教育学]
基于核心素养的高中数学课堂教学分析
相关关键词
中学数学教学
情境创设
情境教学
教学实践
联想意义
主动参与
返回顶部