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高职院校计算机类专业“工作室制”教学模式探索与实践

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摘要文章介绍了工作室制教学模式的优势,以楚邮工作室为例,提出了“工作室制”教学模式的实施方案,探索适合高职院校计算机类专业发展的教学方法和途径,逐步形成集产学研于一体化教学模式.

DOI odwv6oeyjk/1464680

作者刘军华;张耀辉;唐丽华

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2014年4期

关键词人才培养工作室教学模式

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南邮电职业技术学院学报

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人才培养工作室教学模式

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