摘要
摘要：在工作室制教学平台及教学模式的有力支撑下，高职院校艺术设计类专业可以更加切实地体现行业发展需求和学生职业能力培养需求，帮助学生培养自身实践能力和专业综合能力，需要学校管理层保持关注和重视，切实地在艺术设计类专业教育教学实践之中予以落实。为此，如何更加切实深入地认识和把握工作室制教学，以及在艺术设计类专业实现工作室制教学平台和教学模式的意义，如何更加科学有效地基于高职院校艺术设计类专业实情实现工作室制教学平台及教学模式，逐渐成为高职院校更进一步发展艺术设计类专业过程中必须予以解决的重要命题。
出版日期
2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
