浅谈中学物理实验课教学的“双向性”

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摘要 中学物理实验课是物理教学的重要组成部分.它与实施素质教育,培养学生创新精神,实践能力息息相关.据此,从实验课的地位、学生的主体、教师的主导、优化教学过程,讨论了物理实验课的"双向性".
机构地区 不详
出处 《广西教育学院学报》 2001年3期
出版日期 2001年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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