高中物理有效教学探讨

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摘要 随着教学改革的逐步深入,许多课程被赋予了新的含义。高中阶段是九年义务教育和大学教育的过渡阶段,有着很强的过渡性和延伸性。物理是高中时期的重要课程,尽管初中时期已经接触了这一门课程,但是高中物理又上升了一个层面,本文结合教学实际探讨高中物理教学。
机构地区 不详
出处 《中学教学参考》 2013年35期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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