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让音乐课堂更具有吸引力

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摘要新的音乐课程标准在基本理念中指出：音乐教学应该是师生共同体验，发现、创造、表现和享受音乐美的过程。因此，在教学中，我坚持从情感入手、通过优化师生双边活动，为学生提供充分的活动条件，留给自由的空间，调动学生主动参与的热情，使学生通过切身体验激发情感。并在自己的体验中尝试创造，努力营造一个更具有吸引力的音乐课堂，收到了良好的教学效果。

DOI odwq7wyydk/1271432

作者陈玫玫

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2013年2期

关键词音乐课堂吸引力学生主动参与师生双边活动音乐课程标准音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）