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跳出通常的思维

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摘要一次，有位教授想考考学生思考问题和解决问题的能力，就在黑板上画了2个点，让学生将这两点用一条直线连起来。一位学生走上来，很快就把这两点连了起来。

DOI 54kwov724k/1268833

作者陈日铭

机构地区不详

出处《小学生导读》 2013年9期

关键词解决问题的能力思维学生教授直线

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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