简介：老熊里里开了铁皮制品厂,他请来了白毛猴星星、长尾猴旦旦和小松鼠胖胖三位技术工人,一起加工铁皮管。老熊里里告诉他们:“我让你们加工的这批铁皮管的铁皮都是长方形的,每块长16分米,宽8分米,加工出来的铁皮管一定要是长方体的,体积要求尽量大。你们可要多多动脑筋哟.”怎样才能使加工出来的铁皮管体积尽量大呢?三位小伙伴认真思考起来。

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简介：少年时代的毛泽东,经常和家乡韶山冲的小朋友在山坡上放牛。放牛时,毛泽东给小朋友们讲故事,还一起做游戏。可是小伙伴们要看牛、割草,就不能在一起讲故事、做游戏;要在一起讲故事、做游戏,又顾不上看牛、割草,怎么办呢?毛泽东就把小朋友们分成两班,一班负责放牛,另一班割草和采野果子,每天轮流交换班,等到牛吃饱了,草也割好了,野果子也采集回来了。这时,大家把牛拴在树上,坐在草

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简介：有位研究习惯性思维的专家做了一个著名的实验：把6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户。结果发现，蜜蜂不停息地在瓶底找出口，而苍蝇会在不到2分钟之内逃逸一空。

简介：小朋友,下面是五年级数学上册内容中容易出错的“病号”.我们-起来为这些病号——诊断治疗吧!

简介：[病例1]一条鱼的质量等于这条鱼重的3/4加上3/4千克的和,这条鱼有多重？

简介：小朋友,下面是五年级数学上册内容中容易出错的病号,让我们一起来为这些病号——诊断治疗吧!

简介：小朋友，有的计算题，看似不能简便计算，但如果根据题目的特点，合理变形，创造条件，就能进行简便计算。例1.计算72×33＋28×32。这道题,初看不能简便计算,但如果通过“变式”的方法,把“33”变成“1＋32”,就能逆用乘法分配律进行简便计算.即：72×33＋28×32=72×（1＋32）＋28×32=72×1＋72×32＋28×32=72＋（72＋28）×32=72＋100×32=72＋3200=3272。

简介：暑假里,爷爷给文文出了一道题：有两箱水果,第一箱有36个,如果从第一箱中拿出水果个数的2/9放入第二箱,那么第二箱水果的个数正好是现在第一箱的5/7。第二箱水果原有多少个？

简介：巧数如果一个自然数的各位数字的积加上各位数字的和,正好等于这个自然数,我们就称它为巧数。例如：19=1×9＋（1＋9）,19就是一个巧数。

简介：例1.在里填上合适的数字.解答这道题如果用“硬凑”的方法来填里的数字,不能很快得到答案.我们可以把这个减法竖式变成加法竖式：

简介：例1.在□内填上相同的数。□＋□×□=90我是这样解的。我是用数一个一个地去试的,从1—9挨个去试,最后用9来试,终于填出了□里的数。填法是：9＋9×9=90。我是这样解的。想哪两个相同的数相乘的积最接近90,9和9相乘的积81最接近90。9×9=81,81再加上9就是90。这样,算式中的三个□里都填9。填法是：9＋9×9=90。

简介：在许许多多的小数中,0.618是一个特殊的小数,它不仅具有一般小数的意义和作用,而且具有极大的审美价值和实用价值。数学家称0.618为＂最巧、最美的比＂（比的定义见文后）。在自然界和日常生活中,许多例子都可以说明它配得上这个称呼。当气温接近23℃时,人的身体会感到十分舒服,这时气温与体温（37℃）的比为0.618。一个人的身体下肢长度与整个身体的比为0.618时,这个人的身材看上去就很美。

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简介：大象校长为森林小动物们上数学课。大像校长提问：“贴一枚邮票要盖一个邮戳，2枚邮票贴在一起需要盖几个邮戳？”“要盖2个邮戳。”小鹿奔奔高声回答。“不需要，也只要盖一个邮戳。”大象校长说，“你看看这两种盖法。”小鹿奔奔看了大象校长的盖法，连连点头。“如果把3枚邮票贴在一起，那么需要盖几个邮戳呢？”大象校长再提问。金丝猴敏敏说：“至少要盖2个邮戳。”

简介：春光明媚的一日上午，“倍”哥哥到数学王国的数学城去，半路上遇到“×”。“×”拦住了“倍”哥哥的去路。“老兄，请不要开这样的玩笑吧!”“谁和你开玩笑，我要你专去为我做事情!”“题目里有我‘倍’难道部用乘法吗？”“倍”哥哥反问“×”。“当然用乘法!”“×”眼珠儿转动了几下，想出一道题来：“‘小白兔洁浩拔了8棵青菜，小灰免蹦蹦拔的青菜是小白兔洁洁的2倍，小灰兔蹦蹦拔青菜多少棵？’这道题中的‘倍’不就是用乘法鸣？”