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新小班美工活动初探

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摘要经过对教材的深入钻研与教育活动的多次实践，我体会到：新小班美工活动的核心是通过丰富多变、新奇有趣的各种美工游戏，激发幼儿参与活动的兴趣，吸引他们在做做玩玩中探索发现、自由表达、体验乐趣、品味成功。而要设计出既符合幼儿年龄特点和认知特点，又深受幼儿喜欢的美工活动应遵循以下几点。

DOI rdxxpn5ydl/1160197

作者杨淑梅

机构地区不详

出处《早期教育：美术版》 2012年9期

关键词美工活动小班教育活动参与活动自由表达认知特点

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

早期教育：美术版

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