简介：本刊是一本紧扣新课标教学、引导小学生作文入门、引领小学生作文新表达的优秀作文刊。通过与众不同的选稿和极具实用性的栏目设置，力求让学生转变观念，认识到写作文其实是一件很快乐的事，写好作文也是一件很有成就感的事；同时也给广大教师和家长提供实用的教学辅导内容，让他们可以即看即用，用于教学或家庭辅导。

简介：小学语文教学辅导刊物。旨在帮助小学语文教师搞好作文教学和提高小学生作文水平。

简介：《小学生文学社作品选》杂志创刊于2000年，是全国唯一一份专门面向小学文学社的阅读、写作辅导类读物。她立足于小学作文教学与教研，以提高小学生写作水平为己任，为小学生提供一个发表作品的园地。她针对性强，实用性强，知识性强，是小学生及小学文学社自己的刊物。

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简介：小学语文教学辅导刊物。旨在帮助小学语文教师搞好作文教学和提高小学生作文水平。

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简介：小学语文教学辅导刊物。旨在帮助小学语文教师搞好作文教学和提高小学生作文水平。

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简介：适合小学3-6年级的学生阅读，创刊于1985年，是中国出版社系统三十佳期刊、全国优秀少儿期刊，迄今已有20年的历史。刊物立足于最新《语文课程标准》，与新课标同步，帮助小学生扎扎实实地打好基础，培养写作基本功，提高对作文的兴趣。克服初学者写作的畏难心理。

简介：本刊由多位著名教育专家策划，确立了让我们的孩子“学会生存，承受挫折，树立竞争意识；学会做人，培养爱心，关怀社会人生；学会学习，掌握技能，提高创新能力；学会健体，强壮体魄，迎接未来挑战”的办刊宗旨。

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简介：本刊指导与协调中小城市学少先队工作，反映少年儿童心声，普及科学，开阔视野，丰富知识，陶冶情趣，启迪智慧，融思想性、知识性、趣味性、文学性为一体，为少年儿童提供一份精美的精神食粮，是辅导员的好助手、家长的好帮手，是少年儿童的良师益友。

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简介：抛弃过去保守、教条的作文评价观；注重学生的个性、才情、想象、思考、创造；建立21世纪的作文评价体系。

简介：《中小学心理健康教育》杂志为半月刊，创刊于2001年7月，每月1日出版。它是由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办，是国内第一本专门以中小学心理健康教育为内容的专业性杂志。2005年1月，荣获国家新闻出版总署第三届国家期刊奖百种重点期刊。主要栏目有:我心飞翔、青春滋味、真心告白、心理自助DIY、花开的声音、学海无涯“心”做舟、浮世·绘心、互动社区、FUNFUN工坊。 《中小学心理健康教育》在开创中美心理教育交流方面做出了突出贡献。自2003年以来，引进了多项美国心理辅导及心理咨询的高端课题，吸引了国内众多学者及一线教育工作者参与。课题实验单位近4500家，参与个人逾10万人次，对推动国内中小学心理健康教育工作的健康发展起到了积极作用。

简介：《小学生之友》2002年被评为华东地区优秀期刊，同年入选中国期刊方阵双效期刊，分为“卡通游戏版”、“智力探索版”、“阅读写作版”。《小学生之友》系综合类中学生课外读物，创办于1985年1月。它以“提倡素质教育、关注人的成长”为宗旨，在当时我国学生读物以教辅类为主的局面中独树一帜，赢得广大中学生读者的喜爱。

简介：本刊旨在抛弃过去保守、教条的作文评价观，注重学生的个性、才情、想象、思考、创造，建立21世纪的作文评价体系。

简介：本刊由多位著名教育专家策划，确立了让我们的孩子“学会生存，承受挫折，树立竞争意识；学会做人，培养爱心，关怀社会人生；学会学习，掌握技能，提高创新能力；学会健体，强壮体魄，迎接未来挑战”的办刊宗旨。 发文量：2254 被引量：11 H指数：1 H指数：又称为H-index或h因子（h-factor），是一种评价学术成就的新方法。h代表“高引用次数”（high citations），一名科研人员的h指数是指他至多有h篇论文分别被引用了至少h次。h指数能够比较准确地反映一个人的学术成就。一个人的h指数越高，则表明他的论文影响力越大。 影响因子：0 立即指数：-1 被引半衰期：-1 引用半衰期：-1 期刊他引率：1 平均引文率：0 ♦ 主管单位： ♦ 主办单位：福建人民出版社 ♦ 国内刊号：35-1002/G0 ♦ 国际刊号：1009-3338 ♦ 邮发代号： ♦ 发行周期：月刊

简介：是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，主要读者对象为小学生、教师、家长。　具体栏目设置：名师在线（名师导学、名师讲坛）、一点就通、巧手作坊（实践天地）、趣味数学、教你思考、巧思妙解、生活中的数学、卡通数学（数学漫画）、小发现（小论文）、小诊所（数学医院）、万花筒、数学童话、竞赛讲座、数学超市、竞赛园地、教子有方、小灵通信箱、智慧榜（封二）、有奖竞答（竞技场、数学擂台）（封三）、小灵通乐园（封底）。