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  • 简介:摘要:随着现代电力企业发展和经营取得了初步成就,电力营销成为了电力企业一项重要工作内容和任务,可以提高电力企业经济效益。基于电力营销管理而实现电力营销策略,在大数据时代背景下,应该更合理地利用好大数据,实现更有效电力营销管理,推动电力企业更好地发展。

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  • 简介:摘要:本文旨在深入研究BIM技术基础建筑工程管理,探讨其在建筑行业中关键作用和潜在影响。BIM技术(建筑信息建模)已经成为现代建筑工程管理重要组成部分,它革新了建筑设计、施工和运营方式。本文介绍BIM技术基本概念,随后着重探讨其在建筑工程管理中应用,包括项目规划、协作、决策支持和可持续性等方面。

  • 标签: BIM技术 建筑工程管理 建筑信息建模 项目规划
  • 简介:摘要:伴随着国内经济发展呈现出新常态,电动汽车、智能电网、能源互联网等新生事物不断涌现,使得经济发展速度更快,也让电力企业迈入全面深化改革关键阶段,电力业务应用数据得到持续增长。积极发挥大数据优势,开展营销大数据应用,推动大数据技术与营销业务深度融合,在提升管理效率同时,打造更加优质高效电力营销管理新模式。所以,本文针对大数据基础电力营销管理创新进行分析,希望可以找到有效途径,帮助电力企业积极开展营销。

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  • 简介:摘要:体育是小学教学中主要内容,不仅能够锻炼小学生身体素质,还能够有效提高小学生心理素质。当前,小学教学中对于体育教学不够重视,在教学中没有充分发挥出体育科学价值。体育教师需要能够认识到体育教学价值,创新角度创新基础,对小学体育教学理念、教学方式进行创新,学生营造良好学习氛围,提高学生身体素质以及心理素质,使学生能够得到更加全面的发展,促进小学生身心健康生长。

  • 标签: 创新角度 基础 小学体育 教学策略
  • 简介:摘要:伴随仪器设备长时间、高频率使用,使得其容易出现各种运行异常,故做好其巡检管理工作,尤为重要且必要。本文射频识别(RFID)技术基础,联合计算机信息管理技术,提出了一种新型智能巡检作业管理系统,此系统能够借助无线通信网络架构,把RFID数据、巡检数据向巡检管理部门实时传输,可实现巡检工作合理安排与管理,设备缺陷管理提供大量且可靠信息,促进电力设备巡检质量与效率双重提升。

  • 标签: 智能巡检管理系统 射频识别技术 电力设备
  • 简介:摘要:有效提高电力营销稽查精细化管理水平,本文基于电力营销稽查现状,介绍了机器学习基础电力营销稽查应用价值与具体应用步骤,以期通过应用机器能有效提高电力营销稽查效率,减少差错,提高营销现代化精益化水平。

  • 标签: 电力营销 稽查 机器 步骤 应用
  • 简介:摘要:教育一直是社会发展关注重点,传统教育方式已经无法满足现代教育需求,因此就需要更新教育理念,给予学生更高水平教导。班级管理是学生能力提升重要保障,良好班级氛围能够帮助学生们养成好学习习惯,今后深入学习打下坚实基础。但是班主任集中式管理效率逐渐下降,学生在班级中主体地位愈加明显,这就需要发展小组管理模式,实现学生学生自我管理、自我教育。本文小组基础,展开提高班级管理效率策略探究,希望可以给老师提供一些借鉴。

  • 标签: 小组 基础 提高 班级管理效率 策略
  • 简介:摘要:近年来,由于航空事业迅猛发展,航空客运流量快速增长,造成航空航班延误现象日益突出,国内机场、航站楼及机场多地呈现拥堵态势,给航空事业发展带来巨大经济损失,同时也引发了航班冲突事件,对航班安全性产生了极大威胁。然而,目前国内航空管制发展还处于起步阶段,尤其是在航空流量管理上还存在着缺乏统一管理、空域自由度少、流量管理层次低、控制策略单一、专业人才匮乏、数据信息分散而得不到充分利用等问题,成为制约其发展主要因素。因此,在当前形势下,需要迫切地开展航空流量管理方面的创新性和探索性研究,实现空中交通流量管理高品质发展作出贡献。文章对大数据基础空中交通流量管理作出分析。

  • 标签: 大数据 空中交通流量 管理措施
  • 简介:摘要:基于游戏小学数学教学方法注重通过互动和趣味性活动激发学生学习兴趣,提升其数学思维能力。通过在课堂上引入游戏元素,如竞赛、拼图游戏和角色扮演等,学生可以在轻松愉快环境中主动参与到数学问题解决过程中,培养了逻辑推理和问题解决能力。研究发现,游戏化教学能够有效提高学生数学成绩和自信心,同时增强了课堂互动性与合作性。此方法不仅丰富了教学形式,还促进了学生对数学知识进一步理解和应用。

  • 标签: 游戏化教学,小学数学,教学方法,学习兴趣,数学思维
  • 简介:作为影响中国近代史进程重大事件,北师大版初中教材《西安事变》陈述往往是重事略人,重结论轻情节,对时局反应,一句“对待西安事变问题上,意见不一”蜻蜓点水而过。西安事变由剑拔弩张到化干戈玉帛,多方力量博弈扣人心弦,而“新闻舆论是整个西安事变重要组成部分”,①曜教学中应该可开发出更多教学价值。本文尝试根据事件发生时各方鲜明反应,借助旧报纸新闻报道中细节诱思释疑,进一步认识西安事变。

  • 标签: 历史细节 学生智慧 西安事变
  • 简介:摘要:《威尼斯小艇》是马克·吐温撰写一篇描绘威尼斯水上城市异国风情文章。文章通过描绘威尼斯小艇特点、船夫驾驶技术以及小艇与威尼斯人民生活密切联系,展示了威尼斯独特魅力。当小学生拿到新教材后,会“挑挑拣拣”阅读,这是一篇让大家耳目一新和一睹文章。在后续教学中,如何从中挖掘出更有趣知识点,让学生受益良多,这是语文教师需要深度思考问题。本文就此进行简要分析,以供广大教育同仁借鉴参考。

  • 标签: 小学语文 《威尼斯的小艇》 知识细节 教学效果
  • 简介:【摘要】目的:探究并分析循证护理基础临床护理路径在结直肠癌FOLFOX化疗中价值。方法:选取我院86例直肠癌化疗患者进行研究分析,随机分为观察组和对照组,每组43例。对照组采用常规临床护理,观察组采用以循证护理基础临床护理路径 ,观察两组实验结果。 结果:对比两组不良反应发生率可知:观察组不良反应发生率明显低于对照组,具有统计学意义。结论:循证护理基础临床护理路径在结直肠癌FOLFOX化疗中临床价值显著,能够有效降低不良反应发生率,值得临床推广和应用。

  • 标签: 循证护理 临床护理路径 结直肠癌FOLFOX化疗
  • 简介:【摘要】目的:探究循证护理基础护理风险管理在胸心外科患者术后管道管理中应用效果。方法:将2020年1月至6月我科50例需留置导管患者设为对照组,此阶段实施常规管道护理模式;另随机选择2020年7月至12月我科留置导管50例患者设为观察组,实施以循证护理基础护理风险管理,比较两组管道相关不良事件发生情况以及患者对护理工作满意度。结果:观察组管道相关不良事件总发生率2.0%,显著低于对照组14.0%(P

  • 标签: 管道管理 护理风险管理 循证护理
  • 简介:【摘要】目的:人文理念基础,在人工流产临床护理中实施优质护理,并分析其实施效果。方法:选取2020年2月-2022年2月,在我院行人工流产手术82例患者,按照随机分组原则分为两组,各41例。对照组在围手术期应用常规护理,在此基础上,观察组人文理念基础,对患者实施优质护理。比较两组心理状态、护理满意度等指标。结果:观察组患者护理SAS评分、SDS评分均低于对照组(P<0.05);观察组护理满意率92.68%,较对照组73.17%相比更高,差异明显(P<0.05)。结论:人文理念基础实施优质护理能够改善人工流产患者负面情绪,患者满意度更高,值得推广。

  • 标签: 人工流产 优质护理 人文理念
  • 简介:【摘 要】目的:探讨肺癌化疗患者应用以循证护理基础临床护理路径进行干预效果。方法:选取2021年7月-2022年11月间因确诊肺癌在我院接受化疗84例患者,随机分组后对照组行常规护理,实验组采用以循证护理基础临床护理路径,比较组间护理前后生活质量评分、护理满意度评分和恶心、呕吐发生情况。结果:实验组护理生活质量评分和护理满意度评分均要高于对照组,且实验组恶心、呕吐发生率也要低于对照组,P<0.05。结论:肺癌化疗患者经循证护理基础临床护理路径进行干预后,患者恶心、呕吐发生率明显降低,生活质量也显著提升,患者对于该护理措施满意度也较高,值得推广。

  • 标签: 以循证护理为基础 临床护理路径 肺癌 化疗 恶心 呕吐
  • 简介:一、问题《中华人民共和国民法通则》(下称“《民法通则》”)第100条规定:“公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利目的使用公民肖像。”在肖像权侵权案件中,困扰双方及法官问题不是过错、损害和因果关系问题,而是侵害肖像权加害行为如何认定问题根据对《民法通则》第100条进行文义解释,在认定肖像权侵权责任加害行为之违法性判断上,有一个特殊标准——加害人须营利目的。

  • 标签: 侵权案件 肖像权 《中华人民共和国民法通则》 实证研究 责任认定 营利
  • 简介:对于高职类学生而言,《计算机应用基础》与一级B考试密切相关,甚至关系到其是否能顺利毕业.而在教学实践中,教师却常因学生主动性和积极性不足导致教学效果不佳,针对这一现实问题,本文提出兴趣导向教学模式,学生兴趣出发点和导向,充分发展学生个性,实践证明该教学方式大大调动学生学习主动性,提高学生实践动手能力.

  • 标签: 专业兴趣导向 《计算机应用基础》 任务驱动 案例 实践教学
  • 简介:摘要:随着核心素养教育理念不断深入,初中物理教师在教学过程中也必须侧重对学生核心素养培养,全面提高当代中学生综合素质和综合实力。初中物理核心素养主要包括物理观念、物理思维、科学探究和科学态度,本文将主要以能力核心、素养基础,深入探讨提高中学生核心素养有效策略。

  • 标签: 初中物理 核心素养 培养策略
  • 简介:微阅读之微,在于篇幅短小,在于解读精细、精微。微阅读目的在于唤醒、探究、指导学生去阅读,但绝不能替代其阅读。教学《子夜(节选)》时,从一个细节——"吴荪甫失败"入手,带领学生探究"为何失败""败在哪些方面""失败之后选择"等问题,引导学生感悟性格、时代对人物命运影响。

  • 标签: 微阅读 细节 阅读兴趣
  • 简介:摘要本文从“整体感知,深入挖掘,培养问题意识”、“激发联想,创造性阅读,培养创新能力”、“感同身受,自我阅读,提高理解能力”角度出发,探讨了阅读基础高中语文教学,通过阅读教育,促进学生语文素养发展,以此来提升语文教学水平。

  • 标签: 高中语文语文素养教学水平