简介：主要从少数民族地区中等职业学校学生的主要心理特征着手,有针对性地提出了中职班主任与学生进行有效沟通的方式,为中职班主任与学生进行有效沟通提供了可操作性的原则与方法。

简介：如何提高新疆少数民族双语教师利用信息技术开展教学的能力，是双语教育的一个难题。国家和自治区投入了大量的时间和精力来提升少数民族双语教师的信息化教学能力，但始终没有收到显著效果。本研究采用调查研究法，对参加石河子大学“一年制”少数民族双语培训的教师进行问卷调查和访谈，通过研究新疆少数民族双语教师的信息化教学能力现状及存在的问题，提出针对少数民族双语教师的信息技术培训策略，为新疆少数民族地区的教育信息化建设以及少数民族双语教师的专业发展提供参考。

简介：针对少数民族青少年的语言教育,美国开发了英语能力标准、测评及教师职业学习体系,推动了该国第二语言教育从学业语言到学业素养的转向,建构了完整的学业素养基本原理,形成了学业素养发展的语境、实践以及学习方法。这种新取向对于我国的语言测试有值得借鉴的地方。

简介：民族地区中学英语教师专业发展对学生英语学习有重要影响,通过教师认知研究探究促进民族地区英语教师专业发展的有效途径是对民族地区英语教学水平提高有重要的实践意义。本研究以甘肃临夏和甘南两地的民族地区中学英语教师作为研究对象,通过访谈和问卷调查收集研究数据,旨在探究影响教师认知发展的重要因素。研究发现,教师个体角度的影响因素主要是教师个人的英语学习经历和教学经历;从知识分享的角度来看,影响民族地区中学英语教师认知发展的因素有观摩教学和案例研修。

简介：近年来,桂林市少数民族聚居地区经济得到快速发展,而少数民族散居地区由于受历史和自然条件限制、经济基础薄弱、交通不便、民族政策惠及不足等因素的影响,大都还存在生产生活条件落后、经济收入较少、社会事业发展相对滞后等问题。这些问题如果不能得到有效的解决,一些散居少数民族地区就有可能成为桂林市各地实现全面小康后的贫困角落。因此,研究桂林市散居少数民族异地扶贫移民安置,不仅对于桂林市散居少数民族异地扶贫移民安置的工作进一步开展、桂林市散居少数民族的发展及桂林扶贫攻坚战的完成、小康社会的全面建成有实际意义,也可为其它散居少数民族异地扶贫移民安置提供积极的启示。

简介：以城镇化对广西少数民族音乐的深刻影响为研究背景,在分析广西少数民族音乐传承与创新现状及问题的基础上,探讨广西少数民族音乐传承与创新的机遇与挑战,其具有少数民族音乐资源、传统文化、区位、政策机遇和市场机遇方面的优势,但同时遭遇资金短缺、基础服务设施不足的劣势,面临人才短缺、城镇化质量不高的挑战。

简介：在社会变迁视域下,西南少数民族村寨传统体育文化面临发展问题和机遇,正确把握民族村寨传统体育文化建设与传承的一般性规律,寻找建设传承村寨传统体育文化的有效路径及方法,具有理论意义和现实意义.通过与时俱进的视角审视民族村寨社会变迁与民族传统体育文化建设发展的关系,资料收集整理及研究,培养村民的民族文化主体意识,能更好地促进西南少数民族村寨传统经济社会的发展.

简介：政治认同是人们从内心深处对政治系统产生的情感和心理上的归属感。少数民族的政治认同度关乎党和政府在民族地区的执政根基,有极为重要的意义。当前,持续恶化的地球环境和日益严峻的生态危机,引发了人们对以往发展的深刻反思,生态文明理念成为共识。对于民族地区而言,要实现生态文明,必须提升少数民族的政治认同,以认同作为少数民族群众的载体,构建人类命运共同体,实现人与自然和谐发展。

简介：新中国成立68年来，新疆少数民族双语教育工作取得了很大成就，但问题也不容忽视。本文对新疆双语教育发展现状及对策所进行的认真思考、深入探析和全面总结，必将有益于促进新疆双语教育事业的繁荣发展。

简介：少数民族特色经济发展现状呈现资源过度依赖性、主体分散性和产业结构单一性，面临着区域性、渠道、产业链等方面的困境。“互联网＋”具有交叉融合性、重构生态性和创新驱动性，但少数民族特色经济与“互联网＋”融合发展存在四方面问题：一是少数民族地区对“互联网＋”认识不足，二是少数民族地区“互联网＋”基础设施更加薄弱，三是特色经济传统发展路径与“互联网＋”融合度不高，四是特色经济政策措施与“互联网＋”快速发展不相匹配。在此基础上，基于“互联网＋”视角提出少数民族特色经济发展四大路径：制定少数民族地区特色经济与“互联网＋”融合发展总体规划，完善少数民族地区特色经济与“互联网＋”融合发展保障体系，加快推进少数民族特色经济对“互联网＋”平台的应用，依托“互联网＋”拓展和延伸少数民族特色经济产业链条。

简介：本文主要探讨现代媒介对少数民族社区的文化建构与传播问题。现代性的一个主要表征是媒介技术的空前发达，麦克卢汉所预言的“地球村”概念在当代已经部分地成为了现实。现代媒介传播的影响力已经深入少数民族社区，这种影响力不仅表现在物质方面，更深层次上也塑造和改变着少数民族社区群体认知外界以及自我认知的态度，重构了少数民族社区的文化空间。同时，通过媒介的表达和传播，少数民族社区在公众的视野里成为了镜像化的他者。因此，从根本上来说，现代媒介对少数民族社区的影响是一种文化深层结构的变迁。

简介：新疆内高班承载着培育少数民族优秀人才的历史使命,而要做好人才培养工作需要有科学目标的指引。新疆内高班少数民族人才培养目标的提出有着深刻的国家、社会、学校背景,对培养目标的准确定位使我校在少数民族人才培养上明确了方向并取得丰硕成果,进而为下一步的少数民族人才培养工作打下坚实基础。

简介：少数民族旅游特色小镇是少数民族村寨特色的集中展示地,是少数民族文化内涵最丰富、保存最完整的地区,具有重要的社会、历史、文化、经济等价值。基于此,文章以空间生产理论为基础,以平等侗寨的旅游特色小镇创建工程为研究对象,通过对旅游特色小镇的文化空间重构,为少数民族文化的现代生存和健康发展恢复适宜的空间环境,以提升少数民族的文化自觉精神,实现文化自信与文化自强,从而造就我国少数民族旅游特色小镇文化空间发展的理想路径与模式。

简介：本文主要针对大学物理民族预科教育的特殊性，从翻转课堂教学模式设计出发，提出三点具体设计思路，即：基于大学物理网络资源的自主学习，基于物理学史离线课件资源的师生共建以及基于案例教学的课程模式转变。以上三方面的设计，对拓展民族预科大学物理课堂教学模式改革具有重要意义。

简介：艾达·泽特林1927年的英文版《格斯尔汗�

简介：新时代生活环境的变革对根植于传统生活环境的少数民族文化艺术带来了巨大冲击。城镇化建设对少数民族生活方式产生冲击,传统音乐舞蹈同样面临窘境。研究少数民族艺术文化的传统脉络,熟悉现代社会建设的步伐,让传统与现代协调统一和谐发展下去。在传统与现实中,找到少数民族文化发展的途径,维护少数民族文化根植的土壤,让少数民族文化瑰宝世代传承。

简介：

简介：新生代少数民族农民工社会保障问题是城乡一体化建设中值得深层关注的现实问题。以西部城市六盘水为例展开调研发现,新生代少数民族农民工社会保障处于城市和农村社会的夹心层,保障机制缺失成为制约其融入城市的最大障碍所在。该问题的解决不但对于全面小康社会建设与城乡一体化发展具有重要战略意义,而且对构建和谐民族关系,促进市民化进程都具有现实指导意义。解决新生代农民工的社会保障问题,亟需从强化“顶层设计”,消除城乡二元结构影响,转变地方政府考评方式,加强对企业科学监管等措施入手。

简介：云南作为有25个少数民族的边疆地区,从各民族目前的相互交往来看,呈现出总体和谐的特点。在实现云南边疆和谐族际交往的诸多因素中,云南少数民族传统文化的圆融性特点起到了重要作用,它能在精神、生活、审美和价值评价等领域,体现出各少数民族传统文化的共同性和互动性,进而拉近民族心理距离,促进族际和谐交往。

简介：建立小型描述语语料库并参考MHK三级口试评分标准,对达到MHK三级水平的考生进行＂能做什么＂的描述分析,建立MHK三级口语能力评分量表。教师给出本班每位参加MHK三级口试学生的口语能力等级,以此为效标计算考生MHK口试成绩和教师评价间的相关等。将分析结果作为论证支撑（backing）,以Toulmin效度论证模型为理论框架,从实证角度对少数民族汉语水平考试（MHK）的外推（extrapolation）阶段进行效度论证。结果显示：MHK三级口试效度论证的外推（extrapolation）阶段基本成立,考生的MHK三级口试成绩可以反映考生在实际汉语交际环境中口语能力的表现。