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  • 简介:摘要进入21世纪,高新技术迅猛发展,未来社会对人的素质要求越来越高。一个国家劳动者的素质是决定一个国家经济水平,也是综合国力的重要因素,身体素质则是劳动者全面素质的基础,坚持终身科学地锻炼身体,不仅能增强体质,增强劳动者对疾病的抵抗能力,还能预防多种常见病和职业病。为了培养和造就高素质人才的需要,使受益者在有生之年能为国家做出更大的贡献,终身体育教育必然成为新世纪的体育教育思想,并渗透到国家、社会、经济、和家庭生活的每个角落。本文对终身体育的内容、形式及其意义做了简要阐述,并从体育教育在终身体育中的地位与作用等方面入手,对高校体育教育过程中如何培养学生的终身体育意识提出了看法。

  • 标签: 体育教育 体育意识 终身体育意识
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  • 简介:运用文献资料、调查、数理分析和逻辑分析等研究方法研究了郑州大学非体育专业女学生体育锻炼的现状,分析锻炼主动性下降的原因,并提出对策与建议。

  • 标签: 非体育专业 体育锻炼 现状
  • 简介:摘要在小学体育课堂教学进行研究性学习,提高学生综合素质,使课堂教学为学生的发展服务。以问题为思维中心,激发学生的学习兴趣,形成研究性学习的动机;发挥教师的主导作用,让学生成为课堂中的主体,调动学生积极主动参与问题的分析、解决,培养研究性学习的能力;让学生在实践活动的过程中运用学习的知识、动作技术去解决问题,让知识、动作技术在实践的过程中延伸,提高学生研究性学习的能力。

  • 标签: 研究性学习动机实践活动
  • 简介:作为国家级非物质文化遗产的“掼牛”,有着极深厚的文化底蕴,其独具特色的运动形式极富观赏性,在漫长的发展过程中融入到中华民族继往开来的优秀文化之中。文化大发展已成为当今社会发展的主题,“掼牛”是“稻作文化”和“农耕文化”的典型代表,“掼牛”品牌的建设在中国文化建设中具有重要意义。在研究“掼牛”文化体育品牌的现状中理清其存在的优势与劣势,提出一系列有针对性的策略,使其释放出强大的生命力,铸就一个响亮的品牌,极力助推地方经济文化建设。

  • 标签: “掼牛” 文化体育品牌 建设
  • 简介:在综述保尔·朗格朗教育理论前期研究基础上,对朗格朗体育教育观进行了探讨,认为朗格朗的体育教育思想为:“身体”是终身教育的重要因素之一,运动技巧的阶段性,体育运动在人类生活中的重要性。其思想对中国学校体育深化改革具有借鉴与启示:学校体育的连贯性与整体性,技能技巧练习的阶段性,了解与爱护你的身体。

  • 标签: 保尔·朗格朗 教育理论 中国学校体育 启示
  • 简介:以文化层次理论为指导,借鉴美国啦啦操文化、体育文化和高校校园文化三种文化的精髓,对大学啦啦操体育文化进行初步研究研究结果表明,大学啦啦操体育文化结构由精神文化层、制度文化层、物质文化层、行为文化层构成;特征主要体现在稳定性、多元化、独创性、激励性和群体性等方面;功能主要体现在引导技术风格的中国化发展和承担高校校园文化建设的新载体两个方面。另外,从啦啦操推广基地、协会、赛事、培训、民族文化、产业等方面为大学啦啦操体育文化的传播提供发展策略。

  • 标签: 啦啦操 体育文化 校园文化
  • 简介:河南体育文化资源丰富,是中华民族传统文化的反映。虽然在少林武术和太极拳方面已开创较好的对外传播局面,但相对于其丰富的体育文化资源,河南体育文化仍然有着广阔的对外传播拓展空间。基于对河南体育文化内涵和传播现状的分析,本文提出了河南体育文化国际传播的有效策略和途径,旨在为我国体育文化,特别是河南体育文化的发展及国际传播提供一定的借鉴。

  • 标签: 河南体育文化 国际传播 传播途径 传播策略
  • 简介:本文从现代体育学的认识出发,从体育学科的属性分析着手,讨论了体育学科属性研究中存疑的问题,阐述了体育学科的总体属性为人文学科属性。引用“范式”理论,总结了不同时期体育学术的特征,揭示了体育学科属性与学术范式之间的关系。

  • 标签: 体育学 学术范式 学科属性 学科分类
  • 简介:采用文献资料法,回顾了体育团队凝聚力的概念,总结了它的测量方法,着重考察了关于体育团队凝聚力的影响因素。研究发现,我国关于体育团队凝聚力的研究不多,对其如何评价的研究更少,建立符合我国国情的凝聚力评价系统应是今后研究的重点。

  • 标签: 体育团队 凝聚力 影响因素
  • 简介:通过采访留关专家学者和查阅文献,运用比较研究方法对中美军事院校体育教育思想、体育教学、课余体育体育竞赛等方面进行比较研究,对于了解美军院校体育教育在人才培养中作用非常有益。通过分析美军院校体育教育特色,借鉴并学习他们在体育教育方面的成功经验,以推动我军院校体育教育体系的建设和发展,深化我军院校军体课程教学改革。

  • 标签: 军事院校 体育教育 比较研究
  • 简介:探讨我国近代军事体育的发展,为促进现代军事体育的发展提供参考。采用文献资料法分析我国近代军队体育的管理与学校体育的军事特点。主要结论:我国近代军事体育具有承前启后的重要历史地位,在不同政府时期其管理模式差异较大,具有独特的传承价值。建议:从不同视角、学科进行深入研究,挖掘我国近代军事体育的内涵和价值,并使其在现代社会中得到传承。

  • 标签: 体育史 近代 军事体育
  • 简介:保安族竞技项目(夺腰刀、甩抛尕)、骑术项目(射箭、打五枪、抹旗)、游艺项目(打石头)、表演项目(响铃操)、水上项目(牛、羊皮袋渡河比赛)和竞力项目(抱腰、顶牛、拉爬牛),是保安族传统体育文化的典型表现形式;保安族传统体育文化形成于保安族人民对地理环境的适应、生存生活的需要、宗教信仰的追求、传统习俗的满足和军事活动产物;保安族传统体育文化具有健身娱乐、观赏和团结功能。建议对保安族传统体育文化进行科学涵化,发展保安族的传统体育文化。

  • 标签: 保安族 传统体育文化
  • 简介:本文通过对我国中学体育教学方法相关研究的整理与分析,发现我国目前关于中学体育教学方法的研究主要集中于体育教学方法、体育教学方法相关教材、体育教学方法创新以及体育教学方法的改革和评价几方面,研究内容较为丰富,但研究密度还不够精细,需要在今后的研究中拓宽思路,继续钻研。

  • 标签: 中学 体育教学法
  • 简介:摘要新课程标准对体育课真正的含义做了进一步深化,确立了适应现代社会性的健康观念,为体育课堂教学工作改革指明了方向。本文拟就小学体育课堂教学策略谈谈看法。

  • 标签: 小学体育课堂教学教学策略
  • 作者: 邱祥
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕小学体育教学与其它科目教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但小孩子爱玩好动是他们的天性,在小学时期的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,从学生的兴趣特点出发,采取灵活多样的形式寓教于玩,这样既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中体现体育教学方法,达到体育教学目的。
  • 简介:摘要从理论和实践上讲,小学学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,小学学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。

  • 标签: 磁化变化感化
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