简介:摘要随着我国经济的进步,幼儿园教育得到了高度的重视,而材料的投放将更加有益于儿童的健康成长。在区域材料投放的过程中,应该更加重视投放的适宜性原则,本文将从以下几个方面来分析区域材料投放的适宜性。
简介:【 摘要】 幼儿的思维具体形象,而数学知识是一种抽象的逻辑知识,对幼儿来说很有挑战性。因此,我们要充分尊重幼儿身心发展规律和学习特点,创设与幼儿生活接近的教学情境,让幼儿在生活体验中感知具体事物的数量关系;提供与幼儿年龄特点相适宜,蕴含教育目标又具有层次性的操作材料,让幼儿在与材料的充分互动中积累数学经验;选择恰当的游戏,让幼儿在快乐感受数学重要和乐趣;引导幼儿在区角中自主地发展数学逻辑思维。