简介：摘要：本文基于雷波县情，结合民族地区特点和教育存在的问题，从以下几个方面探讨雷波县教育信息化的发展进程：第一，基本情况；第二，做法及成效；第三，项目工作开展面临的困难；第四，下一步工作计划。

简介：【摘要】目的：探讨非母婴同室情况下产妇心理干预和对策。方法：应用两样本比较法，选取我院2021年1月-2021年5月46名非母婴同室产妇为受试评定分析对象，按照干预环节相关措施方法差异，等比例对照划分为常模组（

简介：【摘要】 目的 调查护生进入临床实习后的睡眠情况，根据调查结果分析其是否存在睡眠障碍。方法 按照便利抽样方法抽取200名2020年10月到2021年2月在临床实习的护生为研究对象。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)来进行调查评价。结果 在调查的200名临床护理实习生在使用安眠药方面表现较好，在各种影响睡眠的因素里睡眠时间和睡眠障碍评分方面表现较差，主要体现在工作的时间和休息的时间的分配变化上。对护理实习生睡眠影响较大，差异有统计学意义（P0.05），实习护生

简介：摘 要：地铁线路信号联锁故障/全区红光带故障时有发生，降级行车下列车运行的安全把控尤为重要。本文对信号联锁故障下电话闭塞法降级行车组织处置原则进行总结。为地铁信号系统联锁故障下行车组织提供参考。

简介：摘要：为了有效保证电力企业的供电质量，合理运用无功补偿技术非常关键，通过提升低压电网功率因数的方式，有效避免电力能源损耗问题的出现，从而为电力企业经济效益的提升提供有力的保障。

简介：摘要：小学语文课外作业是巩固学生课堂学习知识的重要手段之一，通过有效的语文作业安排，尽可能地加强对学生的知识积累。而在作业的布置过程中，教师需要关注其思维能力的培养，并且保证学生的创新精神。在布置课外作业的过程中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，整个形式要更急得丰富多样，并且保证整体的趣味性，尊重每个学生的个性化发展。教学工作需要体现层次性、开放性和生活化的特点。

简介：摘要：要想分析患角膜坏死猫利用板层移植术的治疗效果，就要分析板层移植术对于角膜坏死猫的治疗情况。根据坏死深度的不同共包括15例猫的19眼，所有角膜坏死猫在进行板层移植术后，坏死深度和成功率是不同的。结果：加菲猫发生角膜坏死的机率较大，15例（19眼）病例中加菲猫7例（单眼5例，双眼2例），术后2周，1例1眼深层坏死（前1/3基质层）手术失败，占33.33%；1例1眼后弹力层膨出病例失败，占50%，中1/3基质层1例1眼失败，占50%，角膜穿孔1例1眼，占失败的20%，角膜穿孔1例1眼，占100%，其与15眼全部康复。说明利用自体角膜板层移植术来对患角膜坏死猫进行干预具有显著的价值。

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简介：【摘要】目的：抗菌药物使用情况分析及合理用药评价。方法：运用DDD法（限定日剂量法），对我院从2019年7月开始，到2020年7月截止全部抗菌药物排序的药物销售金额及用药情况进行统计，对于排位在前3名的药物进行分析，了解我院抗菌药物的整体使用状况。对着12个月的医嘱处方点评资料进行收集统计，对抗菌药物的使用量，使用频度，以及不合理用药的原因等进行分析。结果：我院抗菌药物使用销售金额最高的是头孢他啶，最低为左氧氟沙星；

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简介：摘要：随着社会经济的不断发展，市场化经济也在不断地发展，电力行业作为经济体系中重要的组成部分，在不断地推动经济的发展。电力营销工作要保证电力企业的有效运行，使其能够提升电力企业的竞争实力。并且不断地改善电力营销用电客户业务受理的策略，树立正确的服务理念和规范化的管理，提升服务的质量。

简介：摘要：目的：对消化内科实施辅助用药管理后用药情况的变化进行探讨分析。方法：选取2020年5月~2021年5月期间，我院消化内科所收治的120例病人作为研究对象，把此次所选的120例病人，按照管理方法进行分组，分为A、B两组，对A组内的病人采用常规管理方法，对B组内的病人采用辅助用药管理方法，最后对比两组的管理状况以及病人的满意度。结果：通过对两组内的病人采用不同的用药管理方法以后，B组在超适用症应用、用量不合理、用法不合理以及重复给药等上面均要明显低于A组，两组之间进行统计学分析，两组之间的差异具备统计学意义（P＜0.05）；另外，就是病人评价的满意度上面，B组内病人的评价要明显高于A组病人的评价，两组之间进行统计学分析，两组之间的差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：在如今的消化内科临床当中应用辅助用药管理模式，能够有效的加强辅助药物的临床管理工作，同时在临床当中所出现的不良用药等状况的发生也大大的减少，病人的治疗效果也得到了更好的提升，病人满意度也得到了提高，由此可以看出，辅助用药管理模式在临床当中的推广以及应用价值。

简介：【摘要】:目的探究中医内科护理干预老年患者失眠的效果。方法以

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简介：摘要：目的：分析心理护理对宫外孕患者心理状况改善情况及治疗影响。方法：选取本院2020年4月~2021年6月确诊宫外孕患者73例，取动态随机化分组法区分组别后（对照组37例、观察组36例）行对比性护理研究。确诊后予对照组规范护理，观察组联合心理护理。统计患者负性情绪评分、治疗依从性及护理评价差异。结果：确诊即刻患者负性情绪评分对比无统计学差异，P＞0.05；观察组宫外孕术后PHQ-9、GAD-7评分较确诊及同期对照组均显著下降，差异显著，P＜0.05。观察组治疗依从性、护理满意度均高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：心理护理的开展对宫外孕患者负面心理情绪具有显著改善效果，且可在提升护理质量同时，使患者积极配合尽早完成治疗。

简介：摘 要：民族教育是民族工作的重要内容，也是国家教育事业和民族团结进步事业的重要组成部分。本文从分析全省民族教育情况入手，找出制约如教育经费紧张、师资力量薄弱、民族文化传承乏力等民族教育发展的困难和问题，梳理民族教育发展思路，提出推动新时代民族教育发展的若干政策建议。

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