简介:摘要目的探讨一体化急救护理模式在改善急救护理质量中的综合效果。方法把我院于2012年1月至2013年12月收治的120例需要进行护理的患者,按照随机方法将其分为治疗组和观察组各40例,治疗组40例患者实施一体化急救护理模式,对照组40例患者只进行常规的急救护理,对比分析两组的有效救治时间、病情观察情况和护理满意度。结果治疗组患者的病情观察情况和护理满意度都高于对照组患者,同时治疗组患者的有效救治时间明显低于对照组患者,对比两组结果有显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论对于急救患者实施一体化急救护理模式有很好的临床效果,值得推广。
简介:摘要目的探讨优质护理服务在产科临床工作中的应用效果。方法选取2011年4月至2012年4月在我院产科接受常规护理的89例患者为对照组,2012年6月至2013年6月在我院产科接受优质护理的患者94例为观察组。结果观察组患者对护理服务满意67例,较满意25例,不满意2例,对照组患者对护理服务满意40例,较满意35例,不满意14例,两者差异具有统计学意义(P<0.05);观察组平均住院时间为(5.3±1.3)d,对照组平均住院时间为(7.3±1.5)d,两者差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在产科中提供优质护理服务能够有效的提升治疗效果,加快患者康复,提高患者对临床服务满意度。
简介:摘要目的探究在进行腹腔镜的胆囊切除手术中进行临床护理路径以及术后的延续性的护理的应用效果。方法随机选取在我院就诊腹腔镜胆囊切除术的患者120例,分成观察组和对照组各60例,对照组的患者应用一般传统的护理方法护理;观察组的患者应用临床护理路径的方法进行计划护理,并在术后进行延续性的护理服务。比较两组患者的术后的并发症的发生情况以及住院的天数。结果观察组患者的术后并发症的发生率明显低于对照组,住院天数明显少于对照组,且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对进行腹腔镜胆囊切除术的患者应用临床护理路径以及术后的延续性的护理能够有效的减少患者的并发症,缩短住院的天数,值得推广。
简介:摘要为探究教育模式、人才培养模式和教学模式的概念差异,研究采用文献法、比较法,从概念内涵、侧重点方面进行了分析。通过对比,教育模式的内涵最广,侧重于多样性,是以强调目的性和价值观传授的人才培养模式的上位概念,而拥有具体性的教学模式成为培养模式的下位概念。