简介：摘要目的探讨细节护理在注射室护理工作中的应用，观察其临床疗效，评价其临床应用价值。方法对2009年10月-2010年10月在本院注射室进行输液的74例患者，随机分为两组，其中对照组（37例）采用常规护理方法，观察组（37例）在常规护理的基础上采用细节护理，比较两组患者的满意度及护理质量。结果观察组患者的满意度为94.6%（35/37），对照组患者的满意度为78.3%(29/37)，观察组患者的满意度高于对照组患者，两组间差异具有统计学意义(P<0.05)；观察组患者的临床护理评分为95.9±3.1，对照组患者的临床护理评分为84.3±3.3，观察组高于对照组，两组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论将细节护理运用到注射室护理工作中的中，具有很好临床的效果，提高了患者护理的满意度，提高了患者的护理质量评分，具有很好的临床的应用价值。

简介：摘要目的讨论护士长细节管理在预防护理差错中的体会。方法通过护理临床管理实践，健全细节管理机制。结果通过细节的管理方法，可预防护理差错的发生。结论护士长的细节管理在预防护理差错，保障护理安全的工作中起着至关重要的作用。

简介：摘要通过对细节管理于临床护理的重要性进行论述，对如何加强临床护理工作的细节管理分别对护士长管理中的细节管理，护士于自身工作中的细节管理，以及医院的环境细节管理等对临床护理中细节管理的重要性展开综合阐述。

简介：5月下旬，笔者应邀赴新加坡参加ACI第七届亚太地区会议，随团选择了新加坡航空公司北京一新加坡樟宜机场SQ805航班公务舱。选择新航不单单因为是直飞航班可以节省时间，更重要的是笔者作为一名分管服务工作的管理者想体验一次新航的服务。带着这种期待，笔者开启了体验新航服务的愉悦之旅。

简介：摘要体会细节护理在恶性肿瘤患者介入治疗后的作用。通过临床细致观察护理,发现细节护理有利于提高护理品质,提高恶性肿瘤患者的生活质量，增强恶性肿瘤患者战胜疾病的信心。

简介：

简介：本文取自“关注48”个生活细节少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动中学习好惯细节之课后复习要及时——培养课后复习岛习惯

简介：侯孝贤《最好的时光》第二段“自由梦”首次以‘‘默片”形式作为电影的叙述方式，这种实验手法不但显示了他的创新与创造能力，也对电影的叙事形式提供了一个新刺激，值得仔细思考与分析。“自由梦”角色的“无声”，使观众的凝视对象与关注重心，转向人物的表情与动作、场景的设置等。此外，“自由梦”多次出现重复的日常生活场景，如艺旦递水侍候知识分子、两人对坐说话等，通过相似的空间场景，两人的情感在逐渐地变化，让观众更能感受当时被压抑的人物的心理状态。

简介：正苏少版九年级音乐课本上册第二单元有一首欣赏曲目——李斯特的《爱之梦》(第三首,本文特指这一首,不再一一注明),课本上用简谱写出了其起始的主旋律乐句,并提出了欣赏的导向:"乐曲创作于1850年,原为一组三首抒情性钢琴曲,其中以第三首降A大调,最为著名。乐曲音调含蓄深沉而又艳丽多姿,洋溢着充沛的热情,表达着爱意。"但在笔者的教学过程中,对于这样的欣赏导向和目标总有一些疑问:首先,有关这首钢琴曲和原歌曲有什么联系;其次,如何让一个普通中学生理解A-B-A-B-A这样作为专业音乐学习者大学课程的内容;再次,这种具有文学性的浪漫主义时期音乐情感的表达,到底应该怎样让学生去感受呢?本文将尝试以李斯特《爱之梦》为对象,探讨与之相关的音乐、文化内涵,并谈谈对其赏析目的的几点思考。

简介：

简介：此刻我在首都机场，等待飞往东莞颁发由（家饰）杂志评出的2012十大配饰设计师奖项，刚刚“抱歉”地听到广播里的“抱歉”通知，航班再次延误。那就利用等待的时间，来继续我的思考和卷首。

简介：优化纳税服务就是要准确理解纳税服务的深刻内涵，充分认识纳税服务的客观要求，克服纳税服务中“三种观念”，优质高效做好纳税服务工作。

简介：高中语文（人教版新课标）必修一“表达交流”模块主要训练学生的记叙文写作。学生在经历了小学与初中的记叙文写作训练后，已比较全面地接受了表达能力的基本训练，一般能运用顺叙、倒叙、插叙几种叙述方法，也能做到综合运用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。进入高中后，

简介：摘要近年来，对旧有建筑物进行装修改造已成为一种时代潮流。本文从设计、选好施工队伍，抓好施工细节等方面对装修改造工程的质量控制进行了探讨，以保证装修改造工程质量和经济效益。

简介：本文提出了四种计算不对称双面重接连接结构板孔细节DFR值的工程确定方法，并结合算例进行说明。

简介：摘要优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力，培养学生良好的思维品质。为达此目的，就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。

简介：

简介：摘要《新课程标准》指出数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会。强化了数学教学的生活性、实用性，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。

简介：

简介：摘要《中华人民共和国义务教育法》规定"义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础"。这给当前义务教育指明了总体培养目标和主要任务，为完成这一目标和任务，传统的教育观念和教学方式方法必须革故鼎新方能不断适应眼下教育形势的客观发展，更新教育观念和变革教学方法，进一步深化教育教学改革。而中学物理学科实施素质教育，是深化物理教学改革的重点课题。