简介:摘要:随着我国经济与社会的快速发展,煤矿测量工作人员逐渐重视自身在煤矿测量工作当中的工作质量。目前煤矿测量工作的测量技术水平的高低,在一定程度上影响到了煤矿开采工作的质量以及工作效率。由于,煤矿测量过程当中缺乏先进的测量技术以及标准的测量工具,进一步导致在测量过程工作中,出现严重的人为失误以及人为不能够控制的误差。一系列误差的产生,导致了煤矿开采工作的危险程度增加以及工作效率下降。煤矿测量相关工作人员需要尽可能地结合具体煤矿测量的实际需求,以及开采工作的相关质量标准,最大限度的提高自身所使用的煤矿测绘技术水平,使用一些先进的煤矿测量工具以及测量工艺,有效提高煤矿测绘工作质量。
简介:摘要:重质油轻质化在越来越多的炼油厂中占据较高的地位。H₂S苯并噻吩(BT)二苯并噻吩(DBT)等组分是一种有毒气体,排放到空气当中会对环境造成较大的影响,例如酸雨,金属腐蚀等问题。重质油中的硫含量占据较大,因此脱硫技术的突破成为了重点研究对象。但由于HDS(加氢脱硫技术)条件的严苛,能耗较高,烷基取代基的立体效应等问题,开始研发新型脱硫技术(非加氢脱硫)显得尤为重要,非加氢脱硫技术主要有萃取脱硫、氧化脱硫、生物脱硫、活性金属脱硫和吸附金属脱硫等。相对于加氢脱硫而言具有更好的工业应用性。
简介:【摘要】 生物作为初中教学中的重要学科之一,是初中学生打开生物这扇大门的主要途径。由于初中学生是第一次 系统地接触 到生物的相关知识,对学生了解人类生活起到了启蒙的作用,在教学中有效的激发学生的学习兴趣,提升学生对于生物知识的积极性就显得尤为重要。实验作为教学中必不可少的一部分,不仅能够吸引学生对于生物知识的注意力,还能够提升学生的动作操作能力。本文主要针对生物实验在初中生物课堂的作用进行探究,并提出提高课堂效率的相关策略。
简介:摘要:生物实验是高中生物学科教学的重要构成,对于培养学生生物学科学习兴趣,学习与巩固生物理论知识,发展学生的观察能力、探究能力、思维能力、操作能力等具有重要的意义。在高中生物学科教学中,教师在教授基础概念时常常是直接讲授或者用课件展示,导致学生无法真正理解生物概念内涵,也就无法灵活运用。新时期,教师应该结合建构主义教育理论,发挥生物实验重要作用,通过指导学生思考与探究实践,促进学生自主构建生物概念。本文主要研究布置课前自主学习任务、引导小组合作探究实验、整理以及构建生物概念、做好课后评价以及训练,教师可以根据实况落实这些策略,有效落实课程教学目标。
简介: