简介：英汉两种语言中存在着大量的委婉语,要想深入理解二者的异同并进行翻译,须从文化心理的角度对其进行比较研究。本文通过对英汉委婉语产生的主要心理基础———禁忌避讳、避免粗俗、礼貌掩饰等的对比分析,揭示了英汉委婉语形成的相同的社会文化心理,并通过对两者文化的比较分析,结合实例,进一步探讨了委婉语的翻译方法。

简介：称谓语是社会语言学研究领域中不可或缺的一部分，称谓语具有反映某个民族的文化传统和历史积淀的功能。本文从父系关系、母系关系等方面比较了英、汉中不同的亲属称谓。并从英、汉民族的政治文化、经济文化，宗法制度入手分析了亲属称谓差异的原因。

简介：人们才开始认识到它对人类语言和认知的重要意义.传统语言研究中隐喻仅仅被认为是对常规语言的一种变异,II.中英文中"爱情是旅程"的隐喻概念,本文分析比较了中英文中关于爱情的隐喻概念

简介：中英文中有关于爱情的隐喻的相似点是基于人类思维的共性,思维和中英文化的.II.中英文中"爱情是旅程"的隐喻概念隐喻概念是指人们思维和行为的式,人们才开始认识到它对人类语言和认知的重要意义.传统语言研究中隐喻仅仅被认为是对常规语言的一种变异

简介：大学精神是大学文化的灵魂，是大学赖以生存和发展的重要根基，也是大学存在价值和个性特征的集中体现。本文对比考察了东西方大学文化与精神起源，认为中国大学精神的真正源头在中国丰厚的文化积淀中．扎根于五千年的传统文明，同时吸收了西方文明的精髓。中国的大学只有高扬尊道贵德、育人新民、自由独立、兼容并包、崇尚民主等大学精神，远离媚俗趋利的不良倾向，才能牢固树立起自己的精神支柱。

简介：思维形态作为一种特定文化主体固定了的思维习性的基本状态,反映着特殊的思维结构、价值取向、认知传统和民族个性。它根源于文化的基本模式,取决于不同社会条件下的民族化特征。就现代化而言,中西方文化的交流与碰撞,其许多深层次的文化本质无不与思维形态发生着密切联系,因此,研究两种思维形态,比较其差异与分殊,无疑对了解人类文化,承袭优秀成果,光大民族精粹,将产生现实而积极的影响。

简介：摘要经济快速发展的当下，如何实现文化遗产保护与社会发展相协调？各国实践证明，一套完善的立法、管理、资金等多方面的保护制度将起到关键作用。本文通过介绍比较中英两国在文化遗产保护中各自的保护体系、法规政策和资金保障，来寻求文化遗产保护与社会发展和谐共处的“钥匙”。

简介：摘 要 ：非洲各国文化源远流长，多哥共和国的文化与中国文化存在很多不同之处。了解非洲的文化，感受不同文化背景下人们的生活习惯、社会风俗习惯等各方面，对于跨文化交流和文化传播都有十分重要的意义，并且能够为对外汉语教学提供帮助。

简介：通过对东西方数字文化的比较,了解东西方文化的异同,从而能更好的从事东西文化交流,避免文化交流中的不便。

简介：世界观有多种。其中，观念层次上有科学世界观、艺术世界观、伦理世界观和宗教世界观等等，这些世界观都建立在生活世界观的基础上，而生活世界观又是由特定的生活方式决定的。立足于历史观点，对不同的世界观抱宽容态度，这就是所谓的“宽容世界观”。文化比较应当以宽容世界观作为指导原则，通过对生活方式的历史演变进行考察，来研究相应的文化和文明形态的发展。

简介：中英文中有关于爱情的隐喻的相似点是基于人类思维的共性,爱情是旅程的隐喻是从源领域（旅程）到目标领域（爱情）的映射,它深植于人类语言、思维及文化中

简介：中日文化体系的特征、伦理价值的取向和自然观念的认知等方面各有特点：中国文化的稳定性、封闭性与日本文化的流动性、实用性；中国“孝道至上”与日本“忠德优先”；中国的“天人合一”与日本的人、神、自然一体化。中日两国思维方式差异的原因之一．在于中日两国不同的文化传统和精神追求。只有理解异文化中的“异”，己文化中的“已”，才有利于我们对日本语的学习和跨文化的交流。

简介：一、认识的起点——教育学的文化性当前，教育学缺乏“科学性”的声音依然此伏彼起，教育学因缺乏科学性而自卑地生存于诸学科之中，甚至于在教育学者内部喊出了“教育学的终结”的声音。教育学和教育学者们的这种生存处境和精神风貌确实是教育学的“悲哀”，而这种“悲哀”产生的前提预设是，科学化是教育学发展的应然方向。

简介：摘要：传统医药是民族文化的重要组成部分。文章通过文献梳理与归纳，在深入了解东盟国家及中国传统医药基础上，讨论中国与东盟各国传统医药文化的异同，为地区间传统医药文化交流与传承创新提供参考。

简介：本文通过对中西传统城市建设中文化背景变迁的对比，提出了城市发展史的研究重点应是文化理念，尤其是对于中西方传统哲学观念的考察，这不但有利于当代中国的城市建设，而且有利于各方文化的取长补短及各自特色的保持与发挥。

简介：从世界观来看,中华文化崇尚有机联系、相互依存,西方文化强调孤立静止、主客二分;从人生观来看,中华文化追求身心、美善合一,西方文化重形而崇尚个体幸福主义;从价值观来看,中华文化以和谐为最高价值追求,重视责任、义务、群体,而西方文化以竞争为最高价值追求,重视自由、权利、个人。对中西文化价值理念的深入比较,有助于我们认识中华文化的独特创造、价值追求、鲜明特色,从而更加坚定中华文化自信。

简介：摘要家庭教育是整个教育体系中不可或缺的一部分，它对塑造儿童正确的世界观、人生观及良好习惯的养成和健康的发展起着关键性的作用。“父母是孩子的第一任老师。”可见家庭教育是非常重要的。由于中美两国政治、经济、历史文化的不同，两国的家庭教育呈现出不同的教育模式。本文从文化的角度入手，对两国家庭教育的目的、内容、方式、结果进行比较，呈现出文化差异对家庭教育的影响。

简介：中文和英文中词汇的意义并不是对等的。这表现在每一个词都有它的指示词义和隐含词义;平时在两种语言中对应的词,有时也可指代不同的事物;一些词或短语表面是指同一事物、概念或人,但实际表达的是不同的人或事;一个词语在另一种语言中缺乏相对应的词

简介：　　　　3．高校诚信文化的重建　　要开展群众性的社会诚信大讨论,诚信来自一种社会契约,　　　　三、高校德育重建　　　　中国社会诚信体系从哪里开始

简介：通过对“高尔夫”与“捶丸”两种不同社会元素的文化启蒙,以及文化发展脉络的比较研究,对两种游戏在不同社会文化轨迹下的发展结果,进行了客观的评价。为我们正确认识“高尔夫”与“捶丸”历史发展,提供理论依据。