简介：实施素质教育是我们教育改革的目标,要实施素质教育就必须改变传统的教育模式。我通过一年多的教学实践深刻体会到在生物教学中激发学生兴趣,加强实验教学,运用多媒体教学是适应现代教育的需要。我在"节肢动物(一)"教学中进行了教改的尝试。"节肢动物(一)"这一节的教学目标是使学生知道甲壳类动物、蛛形类动物、多足类动物的主要特征和代表动物、以及他们与人类的关系。在以往的教学中,看挂几张图画就把课完成。而实际上,这些动物虽是常见的,但学生不一定能从生物学角度认真地观察过他们、研究过他们。而我们要在课堂上探讨这些动物,必须让学生了解这些动物的生活习性。因此我在教学时运用

简介：北京大学常务副校长王义道最近在教学改革报告会上,向全校学生介绍了学校教改的新举措。(1)学校将加大选修课比例,规定选修部分不少于总学分数的30％。学生跨系、跨专业选读课程、文理科互选等补充细

简介：为配合工作在教学一线老师教改、教研工作的需要，本刊将在每年的1—2期、7-8期合刊上专门开辟“教改教研论坛”专栏。

简介：备受关注的香港教育改革咨询已进入最后阶段。香港教育统筹委员会近日就教改方案推出最后阶段的公众咨询文件。文件以“创造空间，追求卓越”为口号，针对幼儿教育至高等教育提出全盘的改革方案，改革重点包括“三改四”的学士位课程修读期、实施三年高中学制、减少公开试关卡及“就近入学”的小学一年级入学原则等。

简介：在社会变革的大潮中,摆在每个中专校面前的是挑战与机遇并存.本文试图以苏南地区为背景探索经济发达地区,机械行业中专教育的对策.一、中专教育面临的形势十一届三中全会以来、苏南地区经济发展一直处于全国领先地位,具有发展迅速,外向开拓,城乡同步,整体上升的特点.经济持续高速发展带来对各种层次人才的旺盛需

简介：我国高等师范院校的钢琴教学,从1920年北京女子高等师范音体专修科到文革前将近三十所高师院校的音乐系科,其内容和形式基本上是仿效西洋音乐学院专业钢琴的教学模式.自1980年第一次全国高师钢琴教学大纲研讨会后,高师钢琴教学中存在的问题逐渐引起了有关人士的注意,改革的设想和思路由此而发.经过十多年的实践,高师钢琴教学改革已进入了一个新的阶段.笔者从1988年开始加入了这一行列,六年多时间的探索,对高师钢琴教改有了一些粗浅的认识.

简介：当前，学校教育在从应试教育向素质教育的接轨过程中，其根本目的是提高国民素质，其着眼点是培养创新精神，提高创新能力。人的思想品德、科学文化和身心素质的高低最终都要表现在创造性活动上，都要通过活动的质量和效益来检验。因此，创新意识、创新精神和创新能力是一个人素质高低的重要标志，

简介：实践赋予民乐的艺术价值总是与民乐的独特表现方式密不可分。民乐教改的主导方式就是音乐的创造活动,它以表现人的情感理想为宗旨来组织教学,以传统民乐神情意蕴为旨归。高师民乐教改重在实践,必须全面承担起民乐发展创新的重任。因此,从民乐教改的现实意义、民乐教改方法构想、民乐教改方向三个层面探寻民乐发展的路径,尤为重要。

简介：近年来,广东省属各高等院校为适应社会主义有计划的商品经济发展的需要,在办学形式、招生分配、管理体制等方面进行了一系列的改革。特別是教育思想、教学内容、教学方法等方面正走向更深层次的变革,使培养出来的学生具有扎实的基础、宽阔的知识面、较强的适应能力和竞争意识。如何迎接挑战?我们的体会是:一、加强基础知识教育是培养学生能力的根基根深才能叶茂,说明基础对事物发展壮大的重要性。大学生从学习到成才正是顺从这条规律茁壮成长的。他们中小学阶段是文化基础知识的

简介：16世纪开始的英国宗教改革导致了英国历史的重大转折，对英国日后的政治、经济、社会发展有着极为重要的影响。本文探讨了英国宗教改革的全过程，并对其影响进行了系统地分析，提出宗教改革与英国民族国家的发展是相一致的，它彻底摧毁了教皇在英格兰长期的统治地位，确立了国王在世俗和宗教两个领域的最高首脑地位，产生了近代民族国家建立的两个基本要素——国家主权和民族一体性。

简介：在基础工程课程设计教学中，通过开发互联网虚拟平台技术，把课程设计模块化，使其分为设计任务模块、预习模块、指导模块、计算模块、范例模块、自检模块、虚拟设计模块和网上答疑模块共8个部分。基于虚拟平台的课程设计丰富了课程选题。做到与时俱进；提高了老师的教学效率、学生的学习效率和交流沟通效率。体现以学生发展为中心的教学，激发和调动了自主学习的主动性和积极性，提高了独立分析和解决工程实际问题的能力。

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简介：摘要新课程改革的重点之一就是要学生的学习产生实质性的变化。本文针对初中数学新课标的特点和当前教学中存在的问题，围绕如何提高该课程的教学水平和教学质量，从教改理论、教学观念和教学方法等方面对该课程的教学改革进行探讨，并提出一些笔者的看法。

简介：随着国家经济体制的改革,产业结构的不断调整,劳动力的需求方式也发生了巨大变化,国家一改以往计划分配的方式,将人才推向劳动力市场。因此,如何培养出适应当前社会所需人才,是每一所学校所面临的共

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简介：在教改实践中，制定科学合理的教改方案，推行分段教学模式，加强综合实训的组织管理，有力地提高了教学质量，产生了良好的社会效益。

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简介：摘要：