简介：摘要：目的：分析认知行为干预对部队军事训练伤伤员心理应激行为的改善。方法：选取 2018年 4月— 2020年 4月某院校门诊部收治的 118例部队军事训练伤伤员为本次研究的对象，分为对照组和干预组，每组各 59例。对照组采用常规心理干预，干预组在对照组基础上采用行为认知进行心理治疗。对两组伤员干预前后的 EPRS评分进行对比分析。结果：干预前，对照组和干预组的 EPRS各项评分对比， P﹥0.05；干预后，研究组的 EPRS各项评分低于对照组， P﹤0.05。 结论：当部队军事训练伤伤员出现心理应激反应后，给予常规护理联合行为干预，能有效改善患者的心理健康状况，快速恢复其身体健康及战斗力，具有十分重要的积极作用。

简介：

简介：【摘要】目的：分析延续性护理干预对于妇科肿瘤手术患者的术后康复的影响。方法：在2019.1-2020.4时间段选择本医院收治的妇科肿瘤手术患者62例入组进行实验，入组后采用双盲分配方式分为例数均等的延续组、一般组，延续组患者实施延续性护理干预，一般组利用常规护理，评价指标：心理应激反应分级、住院时间。结果：延续组心理应激反应分级结果中，1级患者较多，与一般组存在显著对比差异，延续组患者住院时间显著短于一般组（P＜0.05）。结论：延续性护理干预能够减轻妇科肿瘤患者手术应激反应，缩短住院时间。

简介：【摘要】目的：探讨心理干预对腹腔镜胆囊切除术转开腹患者护理中的应用。方法：从2019年1月~2022年12月对我科30例腹腔镜中转开腹手术的患者随机分为实验组和对照组，每组15例。对照组患者实施常规护理办法，实验组患者在对照组基础上，在术后实施心理护理干预。分别于干预前和干预后对两组患者进行焦虑评分。结果：经护理干预后，实验组患者的焦虑评分明显低于对照组患者，两组患者的差异在比较上具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对行腹腔镜胆囊切除术转行开腹手术的患者实施心理护理干预，能有效缓解患者术后焦虑情绪，有利于患者手术恢复。

简介：摘要多数患者术前会产生复杂的心理状态，引起的原因主要有焦虑、疼痛、忧郁、依赖等，有效实施心理干预对患者康复有很大帮助。本文综述几种常用的心理干预方法，有认知疗法、松驰疗法、情绪干预、行为干预、语言暗示干预、家庭干预、视听干预、建立良好医患关系、信息支持疗法等。

简介：

简介：摘要目的分析和研究心理护理干预对肛肠手术患者焦虑心理的作用。方法选择2017年1月—2017年12月在本院接受肛肠手术的132例患者，使用随机分组方式将其分为研究组和对照组，每组患者66例。对照组患者给予一般护理措施，研究组患者在一般护理措施基础上进行心理护理干预，比较两组患者护理前后的焦虑、抑郁状况和护理满意度。结果研究组患者的护理满意度显著高于对照组患者，P＜0.05；护理之前两组患者的焦虑和抑郁评分并无显著差异，P＞0.05；护理之后，研究组患者的焦虑、抑郁评分显著低于对照组患者的焦虑、抑郁评分，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论对实施肛肠手术的患者在一般护理方法基础上进行心理干预措施，可以有效缓解其焦虑心理，提高护理满意度，值得在临床中应用。

简介：摘要目的分析术前访视与心理诱导对患者术前心理应激的影响。方法选取医院收治的需行手术患者118例，采用随机划分模式分为对照组与观察组各59例，对照组给予一般护理模式与术前访视，观察组在其基础上采用心理诱导方法，观察比较两组患者术前血压、心率变化以及护理后心理状况。结果护理干预后，观察组舒张压、收缩压、心率值均正常，低于对照组，两组患者比较差异显著（P＜0.05），有统计学意义。护理干预前两组患者SDS、SAS等评分差异无统计学意义（P＞0.05），护理后观察组评分结果均低于对照组，差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论手术患者护理中给予术前访视、心理诱导等护理干预方法，对帮助患者缓解心理应激反应可发挥重要作用，应在护理实践中推广应用。

简介：摘要目的探讨基于King达标理论的综合心理干预对泌尿外科患者术后疼痛、心理应激及并发症的影响。方法将接受泌尿外科手术治疗的120例患者按照随机数字表法分为对照组和观察组各60例。对照组给予常规心理护理干预，观察组在对照组的基础上给予基于King达标理论的综合心理干预。比较两组术后疼痛、心理韧性量表(CD-RISC)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及术后并发症的发生率。结果术后24 h，观察组患者的VAS评分明显低于对照组(t＝21.700，P<0.05)；观察组的心理韧性CD-RISC总评分明显高于对照组，焦虑SAS、抑郁SDS评分明显低于对照组(P<0.05)；观察组的术后并发症发生率为5.36%低于对照组的12.50%(P>0.05)。结论基于King达标理论的综合心理干预有利于减轻泌尿外科患者的术后疼痛感，缓解焦虑、抑郁情绪，增强心理韧性，降低并发症发生率。

简介：摘要

简介：摘要理论阶段体检停飞是飞行技术专业学生要面对的典型心理应激事件，心理应激既有积极作用，也有消极作用。相关教辅人员、学生家长、同学等在理论阶段体检停飞学生心理应激过程中起着至关重要的作用，往往决定了学生心理应激的结果，而其中的诸要素往往不能较好的联动而导致理论阶段体检停飞学生应激反应适应不良。要避免学生应激反应适应不良就要对应激反应过程中的相关要素把握得当，鉴于此本文将对理论阶段体检停飞学生心理应激进行分析。

简介：摘要目的分析心电图ST-T改变与心理应激的关系，探讨心理应激是否引起心电图ST-T动态变化及是否为诱发SA、ACS发生的危险因素。方法96例心电图有ST-T动态变化的患者临床诊断为稳定性心绞痛及急性冠脉综合征的中老年女性患者进行冠状动脉造影，分为急性冠脉综合征（ACS）组46例稳定性心绞痛（SA）36例和冠状动脉未见异常组（14例），进行社会心理应激调查，并测定C-反应蛋白(GRP)的水平，并对其结果进行对照性分析。结果（1）心理应激36例，引起ST-T改变，但冠脉造影正常5例，SA有13例另有12列经冠脉造影确诊为ACS和C-反应蛋白(GRP)明显身高（8例，P=0.009）;ACS组有心理应激者明显高于冠脉造影正常组〔61.2%比33.3%（11/33），P=0.009〕。结论心理应激可使体内炎症因子分泌增加，从而引起心电图ST-T动态变化，心理应激通过炎症反应触发ACS的发生与发展。

简介：摘要重症监护室（ICU）是医院内一个特殊科室，具有患者病情危重、护理工作繁重等特点。多数ICU患者对自身疾病认知水平较低，加上受病痛折磨及陌生环境影响，极易出现心理应激反应。而过度心理应激会引发一系列生理、心理机能改变，不利于疾病康复，故需加强护理干预。现就国内外ICU患者心理应激表现及护理措施进行综述，以作为临床实践及研究提供必要参考依据。

简介：【摘要】重症监护室（ ICU）是医院内一个特殊科室，具有患者病情危重、护理工作繁重等特点。多数 ICU患者对自身疾病认知水平较低，加上受病痛折磨及陌生环境影响，极易出现心理应激反应。而过度心理应激会引发一系列生理、心理机能改变，不利于疾病康复，故需加强护理干预。现就国内外 ICU患者心理应激表现及护理措施进行综述，以作为临床实践及研究提供必要参考依据。

简介：目的研究新兵入伍后心理应激状况，为开展心理服务提供依据。方法应用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式量表和领悟社会支持量表，对4615名男性新兵心理测评．结果(1)新兵SCL-90各因子测查值均显着性低于军人常模(P消极型>中间型>积极型；(4)新兵SCL-90各项目评分与消极应对分呈显着正相关(P<0．01)，部分项目分与家庭外支持、独生／非独生因素呈显着负相关(P<0．05或P<0．01)，而与积极应对、家庭内支持、新兵年龄、文化程度、兵源(农村／城镇)等因素无显着相关性(P>0．05)。结论新兵入伍初期心理健康水平较好；独生子女、消极型处事方式及获得较少家庭外支持的新兵心理应激反应较高，是心理健康教育的重点人群。

简介：摘要重症监护室（ICU）是医院内一个特殊科室，具有患者病情危重、护理工作繁重等特点。多数ICU患者对自身疾病认知水平较低，加上受病痛折磨及陌生环境影响，极易出现心理应激反应。而过度心理应激会引发一系列生理、心理机能改变，不利于疾病康复，故需加强护理干预。现就国内外ICU患者心理应激表现及护理措施进行综述，以作为临床实践及研究提供必要参考依据。

简介：警察在日常的工作、生活和学习过程中，经常会遇到各种妨碍自身目标实现的人或事件，也有可能遇到危及生命安全的人或事件，从而产生心理应激（即心理压力）反应。那么，该采取何种积极有效的方法进行正确的应对呢？

简介：急诊室可以集中医院的技术力量和物质力量为急诊患者提供有力的抢救、治疗和护理，急诊室护士面临工作任务和压力等不同于普通病房的护士。急诊室护理工作紧张繁重，本文通过对三所县市级医院47名护士心理紧张程度及心理应激因素调查，以分析探讨产生心理紧张程度的原因及对策。报告如下：

简介：本文采用文献综述法从大学生心理应激源的类别与频度、大学生心理应激源的各类群体差异、大学生心理应激源与心理健康的关系三个角度对近几年国内外相关的有代表性的研究成果进行了概述.认为现有研究有四点不足之处:应激来源的研究不够全面、测量工具适用性不强、缺乏纵向研究、对于心理应激源与心理健康关系的研究不够全面深入,并在此基础上提出了今后的努力方向.

简介：摘要：目的血液透析护理应用心理护理方法。方法以本院收治的25例血液透析患者为研究对象，选取时段为2021年5月～2022年3月，依据随机抽签法分组，组别为参照组与观察组。参照组12例患者应用常规护理，观察组13例患者应用心理护理，分析比较两组负性情绪、舒适度、生活质量的差异。结果与护理前比较，两组护理后焦虑、抑郁评分显著降低，且观察组显著低于参照组（P＜0.05）。观察组舒适度与参照组比较，显著提高（P＜0.05）。与护理前比较，两组护理后躯体功能、角色功能、认知功能、社会功能评分显著升高，且观察组显著高于参照组（P＜0.05）。结论血液透析患者应用心理护理后，有助于改善患者负性情绪，提高患者舒适度与生活质量，值得临床应用。