简介：区域治理多元化背景下,政府固然是区域治理的核心和最重要的参与者,但非政府组织以其自身独特的优势,成为协同治理多维视角下的三驾马车之一。非政府组织应该努力克服独立性和服务意识不强、管理混乱和发展后劲不足等问题,加强宣传,协调好与政府的关系,主动接受监督,在自己的领域中尽快成长和成熟。

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简介：摘要：缅甸民主化；非政府组织；软实力

简介：女士们、先生们：早上好!首先，我对“可持续发展与绿色奥运”联合国非政府组织国际网络会议的召开表示热烈祝贺。

简介：尊敬的成思危副委员长、黄承祥先生、塞斯先生、各位来宾：中国民间组织国际交流促进会作为联合国非政府组织非正式区域网络亚太地区协调人，主办此次“可持续发展与绿色奥运”研讨会，以响应联合国经社理事会千年发展目标的年度主题，也为表达我们对北京奥运会的期盼之情。首先，请允许我代表中促会对与会的中外来宾表示热烈欢迎。

简介：国际组织是享有国际法律人格的,而国际组织的法律人格也是针对其成员国而言的,作为法律人格者的国际组织

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简介：本文用社会性别视角分析了以民政部门为代表的政府机构如何在推动农村妇女参政中促进社会性别平等--制定积极的法规/政策、提高政策执行者的社会性别意识、在宣传动员中纳入社会性别平等、重视和发挥妇联组织作用等,分析了这些举措的效果和不足.

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简介：改革开放社会转型以来，非政府组织作为国家与社会的中间地带。一头连着多元社会力量，一头连着政府权威。它的作用和功能在当代中国社会主义和谐社会建设中日益显现。非政府组织在消解国家对社会转型以后形成的社会结构状态及其功能性要求的不适应而造成的政府权威有效性危机方面起着积极推动作用，是当代中国政府权威塑造有效性构建不可忽视的力量。

简介：一、欧洲委员会的项目尝试早在20世纪90年代中期，欧洲委员会（EC）就曾经支持过两项计划——“欧洲指标：网络与科学技术经济系统”和“科学、技术与创新研究的网站指标”，进行过一些基于高校网站资源的排名指标研究，目的是促进大学成果与资源的传播与共享。

简介：协定型政府间国际组织章程因其内容和宗旨既具有多边条约的一般属性,又具有特殊性质.在对其章程进行解释时,应当参照条约法的基本原则也要考虑特殊规则的适用.在章程的解释权问题上结论相对明确,除依据章程本身的规定还要分析各种解释被接受的程度.章程的解释方法是一个相对复杂和模糊的问题,应当结合具体案件在充分考虑协定型政府间国际组织目的与宗旨的基础上善意解释.

简介：一、社区公益服务项目化管理产生的背景社区公益服务项目化管理在全国是一项创新型工作，上海市作为民政部的试点，在今年开始启动。2009年，上海市民政局发布《上海市民政局关于福利彩票公益金资助项目实施公益招投标的意见》，本着“取之于民，用之于民”的理念，将福利彩票公益金投入公益事业及公共服务。在政策支持、资金保障的情况下，上海市社区公益服务项目化管理开始运行。

简介：当前我国的大部分残疾人生活在农村，农村残疾人是社会弱势群体中的绝对弱势群体，他们面临着许多依靠自身无法解决的问题，因此迫切需要政府及整个社会的救助。发展非政府组织参与农村残疾人社会救助，把非政府组织的救助作为政府救助的重要补充，可以提高农村残疾人的救助效率。结合2006年第二次全国残疾人调查和近年残联对残疾人事业发展的相关统计数据，在实际调研的基础上，客观分析当前我国非政府组织参与农村残疾人救助的实际状况，并对如何提高非政府组织参与农村残疾人救助提出了相应对策。

简介：非政府组织与政治稳定的关系问题是一个复杂的问题,不同的分析范式、不同的理论假设以及不同的切入视角皆可能产生不同的分析结果。本文以国家与社会关系为框架分析了非政府组织的"边界"身份,厘清了国家与社会关系视野中政治稳定的内涵,导出非政府组织与政治稳定二者的关联点,阐释了二者的关系并论证了这一理念推动当代中国政治稳定的价值。

简介：一般说来，比起农村地区，城市地区基础设施要完善得多，相对来说工人的教育水平也很高，能够获得优质的劳动力，因此企业都倾向于在城市地区及其近郊投资设厂。为此，许多国家在工业化进展的过程中，一旦出现工厂建设热，城市地区自然就会发生劳动力不足的情况，便吸引农村地区的劳动力向城市地区移动。城市人口逐渐过剩，从农村到城市的过剩劳动力找不到工作，出现了贫民窟，从事卖淫、销售药物等地下经济的人和药物中毒、感染艾滋病的人增多了。泰国的库伦托伊贫民窟可以说就是其典型。

简介：社会文明最终要体现为社会组织的文明，社会的和谐离不开社会组织的和谐，促进非政府组织的有序化发展，才能为构建和谐社会创造良好的社会环境和条件。因此，对非政府组织的涵义、性质和特征，中国非政府组织的现状及存在问题，中国非政府组织的存在方式和分类，以及中国非政府组织运作及其发展中的法律问题进行探讨具有重要意义。

简介：教育善治是全球化高等教育发展的必然趋势,治理理论要求政府在履行教育职能时着眼于宏观把握,从具体管理行为中解放出来。高等教育评估职能从政府权利中分离是实现教育善治的必要途径。目前,政府在我国高等教育发展体系中占据绝对主导地位,学校和社会的主体身份缺失不利于高等教育的进一步发展。我国现有的评估体系存在主体单一、标准单一、导向单一等弊端,且政府和学校所追求的利益不尽行同。社会中介组织本身的专业性和中立性表明,将高等教育评估职能交给社会,是推动高等教育整体发展的必然选择。

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