简介:摘要:阅读小说可以丰富体验,提高认识。对于小说单元的教学,教师要根据文本特点,在新课程标准语文核心素养的引领下,整合单元教学内容,设计学习任务群,从学生的认知规律出发,选择最适宜的语文教学实践活动来引领学生阅读小说,提高素养。
言意共生:“核心素养”理念下小说教学的指向——部编版小学语文六年级上册第四单元整体设计与思考