简介：高校学术期刊具有双重属性,在高校转型发展背景下,地方高校学术期刊发展的目标与地方高校转型发展的目标是一致的,即提高质量、办出特色。其发展路径为：做好栏目规划,走特色化发展道路;改变出版观念,形成并适应新时期数字化出版模式;开放办刊,实施栏目主持人制度提高刊物吸引力;有针对性地选择学术期刊营销策略,宣传期刊特色。

简介：4月28日,南开区人大常委会就生态城区建设情况开展的专题询问正在有序进行。常委会组成人员和30多名市、区人大代表参加,分管副区长和承担生态城区建设指标的11个区政府相关部门主要负责人到会接受询问。心系碧水蓝天＂对于清新空气行动,政府采取了哪些措施？如出现雾霾天气,区政府有哪些应急措施？＂这一提问来自市、区两级人大代表陈树新。

简介：政治效能感从其内涵与外延上可各分为输入、输出两取向上的效能感以及制度、非制度两层面上的效能感。研究发现,高校学生输入和输出取向上的政治效能感总体偏低,并且制度层面上的政治效能感远低于非制度层面。被动参与型的政治文化、对政治价值的低估量是导致高校学生政治效能感较低的原因,而对政府的评价对其影响不大。为此,需从政府、学校以及高校学生三个角度探索提高高校学生政治效能感的途径。

简介：当前高校的教师评价体系存在诸多弊端,且未有青年教师专项评价体系,这些都制约着青年教师的发展,影响高校教育教学质量的提高。科学、合理的高校青年教师评价体系应以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,以实现青年教师人尽其才为目的,坚持以定性和定量相结合为原则,设定工作态度、教学、科研、社会服务等为具体评价指标。

简介：正当程序的核心思想是“以程序制约权力”和“以程序保护权利”。高校学生工作应贯彻正当程序原则，自觉实现治理转向，促进治理体系和治理能力现代化。在实现高校治理现代化的过程中，正当程序原则发挥了价值导向、制度保障和自我规范作用。

简介：该文采用叙事研究方法对一位高校教师的移动学习过程进行个案分析,讨论了移动环境下的学习绩效评价,对影响高校教师移动学习绩效的因素进行了梳理和提炼。研究显示,高校教师移动学习绩效的影响因素可分为外部因素和内部因素两方面,外部因素包括四个主要因素：无线网络环境、移动设备、媒介资源和移动学习系统。内部因素包括四个主要因素：个体特征、动机水平、信息素养和知识体系。外部因素会影响内部因素,而内部因素是影响移动学习绩效的关键因素。基于以上叙事型个案分析,给出了高校教师移动学习绩效影响因素的鱼骨图。

简介：通过无锡机电高等职业学校与北京阿奇夏米尔公司合作开发电加工教学资源的事例,简要阐述了校企合作共同开发教学资源的理念、思路及实施过程。

简介：高校招生制度是由其构成要素既作为价值主体存在又作为价值客体存在所构成的价值系统,这个系统中存在着价值冲突、价值异化及价值单极化的可能。以举办高等学校者公平分享高校招生录取价值作为逻辑起点,可以建立基于价值共生的高校招生制度,从而为高校招生确立大学的高校招生标准、政府的高校招生标准、公民的高校招生标准及考生的高校招生标准等四类招生标准,为考生自主选择高校录取标准提供充足的空间,有利于促进公民、大学、考生及政府之间良性互动,有效防范价值冲突、价值异化及价值单极化的发生,解决现行高考制度面临的诸多困难问题。

简介：现代社会，法律援助是政府的责任。政府之外，高校是法律援助的主要社会力量。高校开展的法律援助既是政府法律援助的补充，是构建完整的法律援助制度的一环，其意义又超越法律援助制度本身，具有独立的司法价值和社会价值。

简介：

简介：在高等教育大众化的进程中，高校贫困生的价值取向容易陷入价值诉求物质化、价值选择自我化、价值信仰多元化、价值目标层次化等误区，导致了贫困生主流价值取向的失位。要引导贫困生主流价值取向的理性回归，必须抓好价值导向机制建设、感恩教育、养成教育、理想信念教育、社会实践教育。

简介：高校教师绩效评价体系应遵循客观性、激励性、简易性原则。绩效评价指标体系的构成及评价方法涵盖教师素质的评级，教学业绩的评价，科研业绩的评价，服务指标的评价四个方面。高校教师绩效评价应注意根据工作内容区别对待评价对象，对教师绩效评价结果严格把关，重视评价结果并总结经验教训。高校教师绩效评价体系应符合学校发展目标与评价目标互相挂钩，评价结果与教师的工作利益息息相关，运用可持续发展理念发展教师绩效评价体系，绩效评价的理论和实践不断更新的内在要求。

简介：传统学业辅导的基本目的是针对学校传授的专业知识和素质拓展等活动进行再教育和再挖掘,从而加深学生的理解水平和掌握实效。新时期学业辅导的核心应是挖掘学生的学习潜力,提高学生自主学习能力、独立思考能力和解决问题能力,从而适应当代社会对创新人才、科技人才、高素质人才等人才培养模式的要求。

简介：摘要本实验通过对温度、光照、噪音这三个室内环境的人工简单可控物理因素进行控制来研究它们对学习效率的影响。实验研究结果表明，在较低的温度、较暗的光照及安静的室内环境下人们的学习效率优于在高温度、明亮光线和高噪音环境下的学习效率。

简介：摘要院本文分析了高校学生工作的内容及特点，构建了高校学生工作评价指标体系，通过问卷调查采集分析数据，应用层次分析法确定各层评价指标的权重，运用模糊综合评价方法构建了高校学生工作绩效模糊综合评价模型。

简介：本文分析了"馆风"的内涵,通过探讨"馆风"对高校图书馆员的职业观、对高校图书馆员的学习创新、对高校图书馆的服务育人、对高校图书馆的服务教学所产生的影响,阐明了"馆风"决定图书馆服务的质量与效率,良好的"馆风"是做好读者服务的基础.

简介：摘要当前的民办高校在教代会制度的建设和完善过程中，存在着诸多问题。本文通过抽取50所民办高校作为样本，对民办高校的教代会制度建设情况进行研究。通过对样本学校教代会现状的分析，探寻促进民办高校教代会制度发展和建设的对策，以期为学者们对民办高校教代会制度方面的研究提供参考与借鉴。

简介：本文在分析当前民办高校课程体系现状与问题的基础上，指出民办高校课程体系目前存在的一些不合理性，并提出了实施课程体系改革的有效途径。

简介：党的十八届三中全会提出要深化教育领域综合改革，其中一项重要举措就是“要推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生，从根本上解决一考定终身的弊端”。自主招生成为了人民最关心最直接最现实的利益问题之一。本文论述了我国现阶段自主招生的重要意义及其与教育领域综合改革的关系，分析了当前自主招生存在的主要问题，并提出了相应的对策，试图为开创自主招生改革新局面，努力办好人民满意的教育提供线索。

简介：摘要Cohen(1990)指出，语言学习的成功取决于学习者本人，取决于学习者自身的因素及其充分利用学习机会的各种能力。其实能上高校说明学生的学习水平相差不大，可后来却拉开了距离，主要是因为不成功者往往不善于使用或很少使用管理方法。