简介：随着我国经济、科技、文化、教育的发展,培养各类专门人才和人才竞争使我国大学教育改革的紧迫性、必然性更为显著,作为大学教育中重要一环的大学数学教育的改革应如何革故鼎新,适应新形势的发展,是广大数学教育工作者面临的重大课题.

简介：摘要随着社会的进步，计算机技术在我国迅速发展起来，也影响着各行各业的发展，计算机教育事业也面向全体学校学生，而且计算机基础教育的教学内容和教学模式也在不断革新，更加注重实践性和操作能力。科学技术发展导致信息量日剧增加，这就要求21世纪的人才不仅要具备博学的知识，更要具备实际操作的能力和处理信息的能力，怎样教育新一代，已经成为教育工作者深入思考的重要问题。对此，本文从改革的角度出发，从教育工作者出发，从基本课堂教育出发，给予一些有利建议，这对计算机教育的顺利进行起到了参考的作用。

简介：本文主要论述了在知识经济时代教育将出现的新职能,并进一步探讨教育应如何适应这场经济革命.

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简介：摘要：《深化新时代教育评价改革总体方案》当中对于未来教育评价活动的发展和优化提出了十分明晰的要求，教育评价是对教育的质量和效果进行检验的关键路径，其扮演的现实意义十分突出，教育工作的日益进步需要全面发挥教育评价的引导性作用，它不仅让教育者对教育结果的改进和优化有了切实可行的依据，而且对教育活动的前端设计发挥着价值引领的作用，因此，本文着重从评价多元化、育人方式、逻辑导向三个方面进行一些探究和思考。

简介：摘要：实用性和人文性是高职语文教育的主要特点。在新时期背景下，高职学生需要在学习期间培养起自身的综合语文素质。笔者认为高职语文教育应当注意实用性和人文性相结合，下面结合教学实践展开探讨。

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简介：改革开放已来，左权县实施“科教兴县”战略，乘改革春风开放兴教，扬区位优势特色发展，教育事业呈现出蓬勃发展的好势头。特别是左权县教委组成新的领导班子以来，新任教委主任侯建华同志大胆创新，勇于改革，敢于自我加压，短短两个多月时间，就为左权教育的腾飞注入了新的生机与活力，为左权教育带来了全新的、创造性的新思维。新思路。左权教育面临着诸多困难，但同时又存在机遇与希望。左权是一个贫困县，又是一个老山区。经济滞后、观念陈旧、交通闭塞已严重制约着左权教育的发展；一些陈旧的办学模式和传统的教育思想，已远远不能适应时代的变化和当地经济发展对知识和人才的需求；在素质教育转轨的今天，还没有确立起正确的人才观和价值观

简介：为解决教育经费不足的问题，政府应建立教育银行，作为政策性专业银行。运用金融、信贷手段融通教育资金，支持校办产业、高新科技企业，开办教育储蓄和贷学金等业务。——这是在今天结束的“市场经济与教育改革”国际研讨会上中外专家学者提出的观点。

简介：第三次全国教育工作会议,是一次深入学习贯彻党的十五大精神,进一步落实科教兴国战略,深化教育改革,全面实施素质教育的重要会议。这次会议科学地分析了当今面临的国际新形势,全面阐述了教育在增强综合国力中的基础地位,明确提出了教育是先导性、基础性、全局性的知识产业和关键的基础建设,

简介：知识经济时代的到来必然影响和促进教育的改革。教育改革必须同经济改革协调发展,互为促进,相得益彰。

简介：我国随班就读工作总体取得了较大发展,但农村的随班就读进展缓慢,特殊儿童个别学习需求没有得到满足,这主要是受到农村随班就读师资专业化水平偏低的制约。因此,地方师范院校必须进行教师教育改革,才能培养出适应农村基层教学需求的专业化教师。

简介：一个桂东南边陲小城，一支默默无闻的教育教学改革队伍，一群平凡的教师，漫漫8年，坚持运用EEPO有效教育体系的理念和方法，坚定地推进素质教育，在实验中走过了一段段曲折的道路，在艰辛的探索中用智慧与汗水书写了一页页无法忘怀的篇章。

简介：教育部新闻发言人在近日举行的教育部例行新闻发布会上表示，我国教育改革取得了很大的成就，没有改革就没有这样的发展。

简介：邓小平教育思想是深化教育改革的重要指针。调整和改革教育结构，改革办学体制、教育内容和方法是当前主要任务，关键是体制改革。要保证教育改革获得成功，必须进一步转变教育思想，更新教育观念，提高教师队伍素质，增加教育投入。

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简介：这次中国教育三十人论坛的年会,提出了一个极具时代精神的问题:创新时代,教育怎么办?对这个问题,我给出的是一个既简单又复杂的答案:创新时代,教育须从自上而下的改革走向自下而上的创新。唯改革与创新并举,我国的教育方有出路。为什么教育须从改革走向创新?因为1985年以来30年的教育改革经验告诉我们,单靠自上而下的改革,无法撼动我们目前这样一种万能而又无能的教育管理体制。说它万能,因为从各种教

简介：[摘要]我国的教育正处在改革的时期，教育改革的趋势不仅是以学生为教育对象的教育，而且是以学生的全面发展为目标的教育，以学生为中心的教育。而家庭教育没有跟得上教改的步伐，没有达到一种平衡，没有促进教改，反而阻滞了教改的进程。[关键词]教育改革家庭教育平衡促进阻滞当前，我国的教育正进入一个崭新的历史时期。各种各样新的教育理念、制度和模式纷纷出现，使我国的教育改革呈现出一派繁华似锦的局面。从总体上来说，这是相当可喜的事情，因为它标志着我国教育改革正在从不同方面孕育着新的突破，也体现了教育理论和实践工作者们可贵的实验精神和革新精神。但是，从具体方面来说，这又是喜中有忧，甚至是喜忧参半的事情。因为，在各种各样被人们广泛宣传和接受的改革主张和措施下，学校教育在一定程度上的的确确得到了促进和发展，然而在我们忽视下的家庭教育是否能跟得上时代的步伐呢？我认为，非但跟不上，反而阻滞礼教改的进程......

简介：随着教育改革的不断深化，很多新的挑战摆在教育科研面前。要在进一步认清教育科研内涵和功能的前提下，认真观照教育科研现状，明确深化教育改革对教育科研的新要求，提高教育科研认识，强化教育科研意识，优化教育科研运行机制，加强教育科研技能训练，完善教育科研保障体系。