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简介：企业库存帐的红字现象析□文／郑惠霞吴金海年度审计中，经常会发现企业库存帐出现红字的现象。归纳起来，一般有以下三种情况：（１）数量、金额均为红字。（２）金额为蓝字而数量为红字。（３）数量为蓝字而金额为红字。从理论上讲，库存帐不应该出现红字。而在实践中，...

简介：包括瑞士民法典中人法编和亲属法编,而在物法前置的民法典中,他认为德国民法典的这种物法前置的体例是

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简介：散白蚁是我国分布广、为害严重的一个蚁种，危害房屋、桥梁、电缆、文书、档案等含纤维的制品，属土木两栖性白蚁，群体小，巢群分散，蚁巢结构简单，无主、副巢之分，无定型的王室，蚁后数量多，适应性强，易于产补充型，其防治一直是白蚁行业一大难题。对于散白蚁的防治，诱杀法为较为理想的方法，其中诱集是关键，对诱集技术的革新探索，有助于掌握更有效的诱集技术，为科学防治白蚁提供更好的防治技术。根据我们多年来防治散白蚁的实践经验，对传统诱集技术进行了革新，并多次试验，取得了很好的效果，现将诱集技术及试验情况报告如下：

简介：近日，十余位购买了渣打银行理财产品的投资者集体实名上书银监会．称渣打银行通过各种手段误导其购买了“有毒”金融衍生品，造成了巨额损失。他们要求渣打银行承认错误，公开赔礼道歉，并赔偿投资者理财本息及其他费用。

简介：摘要：新时期对教育提出了不同的要求，在此形势下，小学数学教学模式产生很大变化，教师逐渐开始应用创新型教学模式展开教学，创新型教学模式的不同之处在于注重提高学生学习积极性。学生保持浓厚的学习兴趣，才能够更加深刻的理解知识，才能培养自身的学习积极性。此外，课堂教学充满趣味性，能让学生的学习兴趣更加浓厚，从而有助于提高学习效果。

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简介：该文对诱蚊灯用“高强度、低光衰”氟硼酸锶：铕（Strontiumfluoborateactivatedbyeuropium）荧光粉进行了研制，文中对荧光粉的原料预处理方法、最佳合成工艺试验、制备工艺进行了试验。得出了粉的一次特性，制灯后的二次特性，经多家制灯单位使用，亮度高、热稳定性好、涂敷好。

简介：新教材《主编寄语》谈到“看过问题三百个，不会解题也会问”，由此可以看出，在新课标理念下，新教材高度重视“问题性”的设置。教学是由教师的教与学生的学所构成的一种特殊的认识活动，现代教学论强调以教师为主导，以学生为主体，即教师要千方百计地使学生主动地学习，学生真正掌握知识和技能是在教师的诱导启迪下自己悟懂学会的，对学生怎样启而得法，

简介：放射电磁噪声（EMI）相关国际标准“CISPR22”作了修订，上限频率将从原来的1GHz提高到6GHz。欧洲将从09年10月开始率先应用，日本2010年也将更改VCCI规定的限制值。

简介：今年2月，北京市海淀区政府召开了中关村西区整治工作座谈会，组成整治小组对中关村西区卖场误导消费行为开始清理整顿。整顿是否有效？记者在接到多起相关投诉后对中关村西区电子卖场进行了暗访。

简介：鉴于现有猪场所造成的公共卫生和环境污染问题，继家禽业后，香港计划永久取缔本地养猪业，决定斥资9亿4千多元，以“银弹”利诱全港猪农自愿退还牌照。目前，香港共有265个注册猪场，大约牵涉33万头猪只，占本地新鲜猪肉供应的20％。为鼓励猪农参与退牌计划，目前港府决定因应其猪场大小、饲养猪只量等，向猪农发放特惠补助金，预计每一个牌照可获发至少30万元，最高上限为2500万元，

简介：物理是一门难教、难学的课程，想让学生学好物理，首先，把学生放在第一位，教师要“目中有人”，“心中有书”。其次，授人以渔更应授人以欲，激发学生的学习欲望，使学生学会自主学习，这是学生学好物理的关键。其三，适合的学习方法是学好物理的基础。

简介：高考虽然已经离我远去近五年，但我依然清晰地记得填报志愿选择“法学实验班”专业时既欣喜又担忧的复杂心情。我们的专业是本硕连读，本科四年，研究生两年即只需读六年就可获得学士加硕士学位，比一般的研究生少一年。

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简介：一、引人入胜开场白教师要注意采用多种多样的方法激发学生强烈的求知欲望，引导学生调整情绪，让他们迅速进入最佳状态，跟着老师探索知识的海洋。教师举了一个例子：一位老太太有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖柴火。天下雨时，她担心小儿子的柴火卖不出去；晴天时担心大儿子的雨伞卖不出去。老太太天天不开心，吃不好、睡不好。教师设问：“请你想一想办法，让老太太高兴起来”。问题找准学生的兴奋点，学生马上活跃起来。学生七嘴八舌说：“老太太换一种想法就会开心，天晴时想小儿子能赚钱，雨天时想大儿子能赚钱，都有儿子赚钱”；“天晴时，大儿子卖防紫外线雨伞，雨天时，小儿子把柴火用防水布包好卖，这样不管天晴或雨天，兄弟俩都能做生意。”这样，教师很自然地带领学生进入七年级上册“学会调控情绪”的学习中，教学生动、有趣。二、欲扬先抑说故事教师站在讲台上吸引学生的注意力要出其不意。学生渴望从教师那里得到他们想知道的东西，而且要有新鲜感。平时很多学生都会浏览课本，照本宣科肯定已经没有吸引力，但教师上课讲基础知识又离不开课本，这就要看教师的基本功、知识面了。八年级下册课本“海纳百川有容乃大”一课中有一首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”教师就请学生解释这首诗，结果没有学生能答出来，学生就等教师来揭迷。这时，教师也不急于揭迷，而是讲了一个“三尺巷”的故事，还在屏幕上展示古迹图片。故事讲完，学生自然明白了诗的来源和含义。教师用这个故事让学生谈感受，引导学生理解宽容的含义和在生活中为什么要宽容，学生在不知不觉中学到了知识，理解了宽容的重要性。

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