简介:摘要:新课程改革在小学教育阶段的落实实施,对推动学生全面发展起到了至关重要的影响。而从德育教育视角分析来看,教师同样需要关注新课程改革具体的要求,进一步完善德育体制建设。德育是小学教育教学工作的核心构成部分,同样也是小学生个性教育的前提与基础,对于学生和教师而言,起到了积极的作用。而只有通过德育教育实现对学生品德素养的培养,才可以实现培养学生全面发展的目标。对现行德育教育模式进行改革,是目前学校和教师需要重点关注的问题。也只有在日常教学活动展开的过程中,尽可能地提升德育教育的质量,才可以更好实现预期目标,并且保障学生的品德素养得到提高。