简介：某个冬日的午后，无锡高师一间寻常的教室里，在贝多芬的《英雄交响曲》中，一堂语文课开始了……这是全省五年制名师教学工作推进会现场，语文特级教师陈之芥向全省同行展示的公开教学场景，上的是罗曼·罗兰的《〈名人传〉序》。他的课激情洋溢、深入浅出，那充满睿智、充满艺术的语言似信手拈来，却又恰如其分，散发出独特的魅力。

简介：结合青海＂三基＂建设,用需求层次理论,分析基层干部队伍个体的深层次需求指向,研究如何调动基层干部队伍的积极性,必将对深化＂三基＂建设规律认识大有益处。

简介：2015年，阿勒泰市人大会议一份议案转到人行，提出乡村特别是村级居民取款难、兑零难等问题，要求人行能够解决。银行业金融机构则认为农牧区现金需求少，设营业网点不够条件，而ATM机维护成本高、且券别单一，不能满足需求，安全也得不到保障。

简介：

简介：作为现代信托制度雏形的用益权,产生之后就对当时的英国社会及后世产生重要影响.13-16世纪,用益权通过躲避封建领主在土地上的封建附属权利和促进土地流转及再分配的方式,引起了英国民众财产（主要是土地等不动产）处分方式的巨大变化,这对当时英国民众的社会经济生活产生了重要影响,其中一项重要积极作用就是对妇女、未成年人、老年人等弱势群体经济利益的保障以及对婚姻自由一定的促进作用,这些都有利于英国社会的文明进步.

简介：用新东方创始人俞敏洪的话来说:"游学——对于当今全球化背景下的中国青少年来说——可以看作是对‘远方的呼唤’的第一声回应。远方,首先是一个空间的概念,但也是有时间的,而且更是心灵和精神的……换句话说,远方,既是外面的世界,也是未来的世界,更是我们心中的世界。"

简介：党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”其深层内涵是需要我们把“新时代”的“教育”研究清楚。全面提升教育信息化水平中国特色社会主义正在进入新时代,信息技术的飞速发展及其与教育教学的深度融合,展开了教育发展的新图景,是破解新时代教育矛盾,办成人民满意教育的重要途径。新时代的教育发展必将出现四大趋势:一是教育范式亟

简介：中央民族歌舞团艺术培训学校前身是中央民族歌舞团艺术培训中心，成立于1995年，后更名为中央民族歌舞团艺术培训学校，坐落于北京市海淀区中关村南大街21号。

简介：文物博物馆工作是一项专业性、思想性和政策性很强的工作。当前,文物博物馆工作存在的许多问题所以长期得不到解决,一个重要的原因就是目前文博队伍在数量上、质量上都与事业发展的要求很不适应,加强队伍建设是当前亟待解决的一个突出问题。

简介：<正>(2010年6月30日)同志们:大家上午好!很高兴参加《山西省志·农业志》编修暨培训工作会议。把改革开放30年来我省农业和农村社会经济发展的历史与现状客观、真实地记录下来,是历史赋予我们的神圣使命。省农业厅组织承修的《山西省志·农业志》起步早,基础好,

简介：4月16日，第一期“全国文物保护单位代码编制工作培训班”在河北省秦皇岛市山海关区圆满结束，来自全国15个省、自治区、直辖市的30多名从事文物保护档案管理工作的专业人员参加了为期4天的业务培训。

简介：由法国国家文化遗产学院、中国文物博物馆学院和中央美术学院联合主办的“中国博物馆高级管理人员培训班”12月1日在中央美术学院开学，此次中法合作培训班得到国家文物局和法国驻华大使馆的大力支持，中央美术学院人文学院承办。

简介：2008年4月16～28日，新疆地方志编委会、新疆地方志学会和宁波大学联合举办宁波大学第一届新疆第二轮修志人员业务骨干培训班。来自《新疆通志》各专业志编辑室和各地（州、市）、县（市、区）史志办公室的98位学员参加培训。新疆地方志编委会党组成员、副主任，新疆地方志学会副会长，编审刘星出席开学典礼和结业仪式。

简介：

简介：2013年4月12日至19日自治区地方志办公室委托宁波大学人文与传媒学院，在宁波大学举办广西地方志办公室主任、主编培训班。广西部分市、县地方志办公室主任、主编以及自治区地方志办公室业务人员共80人参加培训。

简介：7月3-8日、7月17-22日，“四川方志系统青年干部培训班”在阿坝长征干部学院成功举办。来自全省20个市（州）、7个省级机关方志部门的青年干部共67人参加培训。

简介：2010年．淮北市人民检察院在市委和省院的领导下．在市人大及其常委会的监督和市政府、市政协及社会各界的支持下，以科学发展观为统领，深入实践“强化法律监督、维护公平正义”的检察工作主题，紧紧围绕社会矛盾化解、社会管理创新、

简介：2009年是山西省地方志办公室恢复建制的起始年。7月恢复建制和重新组建。组建半年多来,室领导班子在省委、省政府的正确领导下,始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,不断探索方志工作科学发展的新思路、新举措,努力营造方志编纂的新环境、新氛围,做了一系列有利于方志事业发展的要事、实事。

简介：

简介：许多一线教师都曾进行过“新课程”理论培训，都接触了新的教学理论知识。然而教学中到底是什么情况呢？从课堂教学目标这个环节来看，依然没有多少变化。培训前大多数语文教师把课文目标完全列出，