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  • 简介:在中国新的艺术学科秩序下,建立学科标准、深化整体艺术研究、培养各学科专业人才是中国艺术学科面临的三大任务目标。本文就中国艺术学科研究生教育中的"课程"问题,梳理了理解中国艺术学科研究生教育中"课程"概念的应有内涵,提出中国艺术学科研究生教育应树立课程投资观,从学生、教师与师生三个视角矫正性地阐述了研究生课程于学生、于教师、于师生的学术共赢价值,认为中国艺术学科的研究生课程教学应着力多学科互动实验,并尝试建构互动课程系统,以及完善课程建设的五种基本取向,对深化高等艺术教育学科内涵、促进中国艺术学科研究生教育的课程实验教学都具有学术价值与现实意义。

  • 标签: 中国艺术学科 研究生教育 课程投资观 互动课程系统 课程取向
  • 简介:伯恩·贝歇和希拉·贝歇开创了"类型"的拍摄手法,对当代影像影响极大。他们拍摄了大量日渐消失的工业建筑及工业设施,根据拍摄主题将不同的功能、结构、特征、地域、建造时间的工业建筑分类归组,将面临消失威胁的工业建筑呈现在人类面前。贝歇夫妇不仅使人类认识到那个时代工业建筑的多样性而且作为古老工业建筑的记录者贝歇夫妇开创了一种纪实摄影的新传统,即客观性与艺术性并重的拍摄手法。

  • 标签: 贝歇学派 类型学 纪实摄影 客观性 艺术性
  • 简介:自从武月以后,范冰冰成功的依靠各种负面话题营销着自己明星的地位,在整容、陪睡等传闻背后,范冰冰的公共形象似乎转化为一个变换中的肉体,她的肉体传达了整容,美貌之间转化所能提供的阶级审美的巨大张力,秘而不宣的整容不论真假,其对应的升级版美貌及现代东亚审美变化都透露出阶层流动的焦虑和禁令。锥子脸或中国第一美女的名词互换,成功的将传统审美境遇带领到一个更大的东亚文化圈中。

  • 标签: 公共形象 范冰冰 大众消费 明星 观众学 东亚文化圈
  • 简介:在对文学艺术和通俗文化进行传播研究的过程中,洛文塔尔不但把文艺活动的各个要素都整合到一个充满了竞争和冲突的时空结构中,而且把个体表达、传播活动和社会系统编织到一个独特的网络之中,从而建构了“传播力场”这一由复杂的传播现象所构成的动态结构。在阐述了“传播力场”的生成机制与构成要素后,他通过梳理传播媒介、作家、出版商、批评家、受众和传播渠道等各种“力”在“传播力场”中的角色及其相互关系的历史变迁,对西欧文艺转型现象进行了传播的解读,从而揭开了西方文艺研究的传播转向的序幕,并且发展出了一种针对文艺传播问题的批判性、跨学科的研究范式。

  • 标签: 洛文塔尔 传播力场 文艺转型
  • 简介:纪录电影是人类研究的一个重要组成部分。真与美交织在纪录电影中,构成了它不可或缺的属性。本文探讨了真与美对于纪录电影的意义以及它们之间的关系,并以影片《德拉姆》为例,深入考查了生活真实中的美与艺术真实中的美如何体现于纪录电影中。

  • 标签: 真与美 纪录电影 《德拉姆》
  • 简介:尊敬的黄老师、各位领导、各位专家、老师们、同学们:大家好!易院长因公出差,我受他的委托在此发言。虎威教授花费近60年时间,潜心耕耘、矢志不移、满腔热忱地投身于音乐创作、理论研究和人才培养工作,取得了令人瞩目的成就。请允许我提议,让我们以热烈的掌声向我国著名作曲家、音乐理论家、音乐教育家虎威教授表示敬意!对黄先生在音乐道路上所取得的卓越成就表示热烈地祝贺!

  • 标签: 四川音乐学院 音乐创作 黄虎威 副院长 学术研讨会 教学与科研
  • 简介:生活在芬兰的人能享受到两样令人羡慕的资源,一是蓝天碧湖美妙的自然,二是无时无刻不在的设计。芬兰来自斯堪的纳维亚,却又不完全属于这个地区,它孕育出自己独有的美学形式,让“芬兰风格”感动世界。那芬兰风格究竟是怎样的呢?这次我们来听听芬兰驻上海总领事龙玛丽(MarjaJoenusva)谈谈她心目中的芬兰。

  • 标签: 设计美学 芬兰 风格 斯堪的纳维亚 美学形式 不完全
  • 简介:当今全球经贸文化交流频繁,展览展示成为人类互相交流和传递信息的主流媒介。传统尊旧,现代趋新,展示设计行走在变化与传统之间。人们不仅希望从展示环境中获取各种生活需求的信息,还期望从中能够获得精神和情感追求,更重要的是渴望展示活动提供给人多样的交流平台,解决现代城市中情感缺失和文化趋同的问题。在此时代背景下,展示设计教育作为现代设计教育中一个重要的组成部分,应与当代展示设计的特性和价值观同步,担负起为专业设计输送高品质人才的责任。

  • 标签: 现代设计教育 当代 文化交流 传递信息 展示设计 情感缺失
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  • 简介:当前艺术设计毕业生的就业问题日益突显,表明设计专业“毕业设计”与毕业生就业能力之间存在某种密切的关系,而“毕业设计”教学的失误则直接造成了毕业生就业能力的缺失。为此,只有改革当前“毕业设计”教学模式,才能实现其与毕业生就业能力的双赢,从而使之能真正成为学生顺利就业的台阶。

  • 标签: 艺术设计 “毕业设计” 毕业生 就业能力
  • 简介:传统色彩构成教学模式因存在偏离色彩存在的教学宗旨,阻碍学生创造性思维的培养和审美认知能力的提高等问题,需要进行课程改革。在改革中,应把传统油画专业的创新思维与色彩构成课程紧密相结合,以色彩研究为手段,以培养创新性思维为目的,利用多媒体工具重视传统色彩的理解与融合,达到理论与实践相结合的效果。

  • 标签: 传统油画教学 创新思维 色彩构成 新媒体技术
  • 简介:《小黄帽》是由长沙市岳麓区桐梓坡小学柳昀老师设计并执教的一节课。这是一节小学三年级的唱歌课,内容来自于湘艺版实验课标音乐教材三年级下册。柳昀老师为《小黄帽》一课设定的教学目标:能用欢快的声音演唱歌曲《小黄帽》,并能自主、有创造性的参与表现歌曲;学生在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全在生活中的重要性。

  • 标签: 小学音乐 音乐新课程 有效课堂 教学课 例评 小学三年级
  • 简介:传统漆画注重工艺性,长期以来"唯材料论"、"唯技艺论"似乎成了漆画艺术绕不开的宿命。如同每一门学问、每一门功课、每一个细微专注的研究都会通向更多的疑问和不确定性,漆画发展到今天更多的不确定性变成了一把双刃剑,在传统漆画工艺技法形成一个又一个套路后,作为清华大学美术学院工艺美术系漆艺专业主任、副教授、漆画艺术家的程向君将视角聚焦到漆画的艺术表现和绘画性上面来。他认为,漆画艺术是开放的、多元的,重构漆画艺术的表现语言,已经不仅仅是技术应用上的改变与否,它涉及到漆画艺术的评判标准问题。一幅漆画作品不仅要因为漆工艺而变得完美,更要从绘画本质上提升它的审美品格。程向君像是一个苦行僧一样带领着他的学生为漆画艺术的发展孜孜前行,漆画艺术中的绘画本质也因这一次次的探索和实践而渐次凸显开来。

  • 标签: 漆画艺术 专业学科建设 审美品格 变涂 现代漆画 学习过程
  • 简介:本文将服装设计的成品化、市场化的理念及部分制作技能引入高师院校服装专业基础与设计教学课程之中,旨在全面提高学生的专业素养和能力,为服装专业的毕业生就业做好充分准备.

  • 标签: 服装设计成品化 立体思维 艺术与市场
  • 简介:姓名是文化的载体和镜像之一,考察唐宋至今回族及其先民姓名的演变历程,可以发现,"华化"与"寻根"既是影响其姓名演变的重要变量,也是决定不同历史时期其姓名文化特点的重要因素。文章从民族的视角出发,对回族及其先民姓名演变中的"华化"与"寻根"现象的表现形式及其原因进行分析。

  • 标签: 回族及其先民 姓名 华化 寻根
  • 简介:高级定制服装作为服装领域的奢侈艺术品,其设计与制作均反映了同时代的顶级服装技艺水平,不但成为宝贵的历史文化遗产,而且是每一季服装时尚界流行的风向标。文章通过ElieSaab高级定制为例,从面料再造和手工制作两方面分析服装高级定制的主要设计手法,并探究服装高级定制对服装设计思路和方法的启发。

  • 标签: 服装高级定制 服装设计 Elie SAAB