简介：初中学生特有的年龄段,决定了他们在处理各种事物的过程中,感情支配多于理智的特点。同样,他们在学习过程中也是兴趣占主导地位。因为一个十三四岁的孩子,毕竟对“使命”、“责任”这一类的抽象字眼理解得不如成年人那样深刻。作为初中英语教师,就应在各个教学环节中注意利用学生的心理特征,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,并设法使他们的兴趣和积极性持续下去。本文拟结合教学实践,谈谈我们的做法与体会,以就
简介：
简介：自从交际能力这一概念应用于英语教学中以来,如何培养交际能力的教学过程引发了大量的讨论,诸如获得交际能力的难点,教授交际能力的可行性以及在教与学过程中如何适度把握等方面本文着重探讨了在英语教学中培养学生交际能力的一些方法。
简介：摘要文章以彰显语文魅力，激发学生学习兴趣为研究对象，首先对学习兴趣的作用进行了研究分析，随后结合传统语文的教学弊端提出了一些语文教学中学生兴趣激发策略以供参考。
简介：摘要职场英语沟通能力的形成是多种因素所构成的。中职商务英语教学中如何培养学生的职场英语沟通能力一直是备受关注的话题，其对人员各项能力和标准的具体要求，进行有针对性的制定一套合理的培养规划，为广大学生培养职场英语沟通能力有一定的帮助和作用。
利用心理特点 激发学习兴趣——初中英语教学体会点滴
怎样激发农村中等职业学校学生学英语的兴趣
利用英语教学活动提高学生的交际能力(英文)
激发学生非智力因素，提高英语教学水平
培养学习兴趣，激发学习动力
英语教学中学习习惯的培养
浅谈如何培养初中生学习英语的兴趣
激发学习兴趣提高教学质量
浅谈英语教学中学生创新能力的培养
英语教学中学生思维能力的培养
英语教学中如何培养学生的思维能力
英语教学中实施自主学习的方法
探讨如何培养中学生的英语学习能力
初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣王力
彰显语文魅力,激发学生学习兴趣
中职商务英语教学中如何培养学生的职场英语沟通能力
提高高中生英语学习兴趣之我见
激发兴趣，提高英语课堂教学效果
浅谈英语教学方法
农村中学英语学习兴趣培养初探
