简介：

简介：把同一类抽象元素赋予一个相同的数值,以便通过数字的运算,发掘出各类元素之间的关系,进行推理与解题,称为数字化方法.本文用举例说明的方式,论述了数字化方法在解某些桑色问题,某些覆盖问题及用数字化方法转换命题等方面的思路与解法.

简介：数字化技术加速了服装产业发展进程，服装数字化正日益受到服装企业和高职服装院校的关注。就目前服装数字化现状，对服装数字化应用进行调查及服装数字化发展前景作了分析研究。

简介：摘要：本文通过对数字化阅读的现状进行了详细的分析和研究，并对数字化阅读的优势给予充分的肯定。旨在为图书馆数字化阅读的未来发展提供有利的帮助。

简介：摘要：在数字化浪潮席卷全球的今天，教育领域正经历着一场前所未有的变革。随着信息技术的迅猛发展，数字化教学模式逐渐崭露头角，成为教育领域的新宠。据统计，近年来全球范围内数字化教学平台的用户数量呈现出爆发式增长，越来越多的学校和教育机构开始尝试将数字化技术融入教学中。这一趋势的背后，是数字化教学模式在提高教学效率、促进学生个性化学习等方面的显著优势。在数字化时代，教师更应该充分利用现代科技手段，推动教育领域的创新和发展。数字化教学模式作为教育领域的新兴力量，具有巨大的潜力和前景。通过深入研究和实践探索，有望为教育领域的发展注入新的活力和动力。

简介：摘要：随着科技的不断发展,数字资源在中小学教育中的应用越来越广泛。如何有效地利用数字资源提高中学课堂教学效果,成为教师关注的焦点。本文以中学语文课程为例，阐述了数字化教学资源在教学中的作用及存在问题，然后结合教学实践，探讨其在中学课堂教学中的应用策略。

简介：职业院校数字化校园建设是全面开展“以资源建设为中心、以课程开发为突破口、以师资培训为保障、以数学应用为目标”教学模式改革的重要基础；教学资源建设是大力推进优质资源共建共享、深化应用和融合创新，是教育信息化的重要内容，也是促进人才培养模式改革、完善教学模式改革、创新教学内容、提升教师信息素养，提高教学质量的重要保障．

简介：［摘 要］在数字化时代，新数字产业集群的形成和现代企业数字化转型的趋势要求财会专业教师不仅需要具备传统的财务知识和技能，更要融入当下流行的数字化技术和工具，因此，提升高校财会教师的数字素养势在必行。但当前高校财会教师的数字素养整体水平不高，存在数字素养意识不够强烈、数字素养分析能力欠缺、数字教学设计能力不足等不足之处。因此，要采取多样化的路径来提升高校财会教师的数字素养。例如，提升专业数字素养、提升教学素养、培育学生数字素养、不断更新教学内容、不断创新教学方法、开发数字化教学资源。通过多种路径的研究，可以有效提升高校财会教师的数字素养水平和数字化教学能力，有助于高校财会教师未来的职业发展。

简介：大家好，我今天主要是从技术的层面来跟大家讲一下在数字媒体蓬勃发展的时候，对于数字版权保护有一些什么样的要求，以及IBM具有的一些资产。

简介：在美国，为了实现从模拟向数字化的转换，美国联邦通信委员会于1997年分配给所有合格的电视台一个新的6MHz数字带宽，免费供地面广播公司使用，同时要求地面广播公司必须提供至少一个免费频道。美国多家广播公司分别以联盟的方式共同筹建数字网络，并要求参加联盟的电视台必须贡献出部分数字地面广播频宽，

简介：在三网融合变成四网融合的时代背景下,传统出版的数字化与基于新媒体基础上的数字化出版并非在玩弄文字游戏,而是根据侧重点的不同有着很大的区别。通过传统出版的代表商务印书馆与新媒体的代表维旺明信息技术有限公司的比较研究,发现＂传统出版的数字化＂和＂数字化出版＂在以数字化技术为依托、满足读者日益增长的需求、以绿色环保为愿景、在版权保护方面有缺陷等方面有共同点,但在出版主体、出版内容、采用新技术的程度上有区别。

简介：20世纪末以来,以信息技术为代表的现代科技快速发展,对人类生活和工作产生了广泛而深远的影响,人们的思维方式、行为方式、认知方式正在发生深刻变化。与之相应,在教育领域,互联网、云计算、大数据、虚拟现实、人工智能无不持续产生着作用,数字化资源、网络课程、翻转课堂、移动学习、智慧校园勾画了教学变革的新图景。教育信息化深入推进,'三通两平台'落地实施,依托信息技术构建新的教学环境,数字化教学资源的普遍应用,逐步在改变着教学模式、

简介：如果说今年暑期有什么特别的热点的话，一种以传感器和计算机为基础，实现了信息技术与实验教学整合的新型实验系统——“数字化实验室”吸引了众多学校和专家的视线，一些地区和学校的招标也悄然启动。数字化实验系统融合了传感器技术、数据采集技术和计算机软件技术等，是完成物理，化学、生物等实验的有效辅助工具。数字化实验系统与实验仪器相结合，是实验教学的一次革命。这个新颖的系统创设了支持新课改下学生进行自主性、探究性、协作性学习的环境，有利于学生基本知识、技能的掌握和科学态度、精神的培养，有力地保证了中学实验教学从传统模式迈入数字化新水平，与信息时代接轨。听到传感器、采集器等新概念，一线老师十分陌生；面对数字化实验“新武器”，专家也倍感新鲜。共同的热情与期待，让我们按捺不住蠢蠢欲动的好奇心，与老师们一道推开了“数字化实验室”的神秘之门。

简介：摘要：随着时代的不断进步，信息技术日新月异，“互联网+”时代的到来对我们的生活产生了极大的影响，对教育的发展更是产生了巨大的冲击，数字化发展已经融入到生活的方方面面。当前在双减、新教材、新课标颁布实施的教育大背景下，无论是教师的教，还是学生的学都发生了重大改变。新课标更加关注拓展学生的思维与能力，提升学生的核心素养，实现学生深度学习，通过各种数字化软件、平台、资源的介入，实现教、学、评的有效融合，科学落地，真正提高各学科教学实效，让教学更精准，减轻师生的课业负担，让学生受益、让教师受益。

简介：高中阶段,各个科目的教学都追求更高的效率及更好的成果,但课程内容却在持续增加,难度也在不断提升,化学科目亦是如此。利用信息技术,能够为教学效率及质量的提升带来很大帮助。因此在文章当中,个人将针对性讨论基于信息化基础的高中化学数字化实验教学策略,作为理论参考。

简介：摘要：化学实验是化学教育理论发展的基础。化学课程是一门对实践操作要求较高的实践科学，同时也是高中教育阶段的一门重要课程。化学实验教学的发展质量，对高中生学习化学课程具有重要影响。同时，化学实验教学内容与学生日常生活具有很大的关联性。加强化学实验教学，对于提高社会科学发展具有重要的促进作用。基于此，以下对教育信息化背景下的高中化学数字化实验教学进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：如今，在数字化背景之下，在图书馆档案管理过程之中，应用信息技术从而搭建现代化管理平台极大地提高了图书馆档案管理的质量和效率，也使图书馆可以发挥出更为强大的文化服务功能。基于数字化背景，采用信息技术实现档案管理的信息化、智能化，使图书馆建设更加有效、高效，本文在此基础上探讨了在数字化背景之下如何开展信息化管理，并为今后的长远发展提出了几点建议，以供参考。

简介：摘要：随着双减政策的实施和数字技术的普及，小学数学教育正面临巨大的转型挑战。传统的教学模式已经不能满足学生日益多变的学习需求。当前，我们观察到学生在数学学习中的参与度低，重复性练习多；而学生的学习习惯和需求也在信息时代发生了显著的变化。教师在数字技术的应用上存在显著的差异。本文探讨如何在双减背景下，构建一个结合了信息技术和数字化工具的小学数学高效课堂，从而提高学生的学习兴趣和效果。

简介：

简介：摘要：在现代社会中,物流业作为我国经济中极为重要的产业，其核心在于数字化和数字化转型,以满足市场需求为导向的物流产业转型与发展。本文探究了数字经济与数字技术的相关概念界定,特别分析了数形融合在该领域中的意义和应用。通过中职物流专业的案例探讨,本文着重探讨数字技术在该领域的应用与创新,旨在提高中职物流专业实践教学的创新水平和教学质量,以国家相关技术、政策、课程体系、教育方法、师资培养、产教融合等方法，从而促进培养具有综合能力的人才。